罷造的精選

下面為您提供關於【説罷造句】內容，供您參考。1、那攤主見狀，惡爆爆地説“要買就買，搞啥子搞!”説罷，左右警惕地看看。2、“我連聽也不要聽，”他説，説罷就把門關上。3、説罷，玄火拘禁住身旁兩人沖天飛起，寧宇風驅使着五彩雲翎...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【罷休造句造句】內容，供您參考。1、我們做事情，要有一種不達目的誓不罷休的精神。2、鬧事一方見眾寡懸殊，只好罷休。3、這個案子非常重要，不弄個水落石出決不罷休。4、在學習上，我們要有不達目的決不罷休...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【罷休造句】內容，供您參考。1、但它並不肯就此罷休。它雖飄在地上，但它不甘被風戲弄，輕輕地抬起自己軟軟的身體，想衝出這小小的地方，衝向遠方。2、以他的個性，事情未到山窮水盡時，他是絕不會罷休的。3、鬧...

下面為您提供關於【罷休造句】內容，供您參考。1、但它並不肯就此罷休。它雖飄在地上，但它不甘被風戲弄，輕輕地抬起自己軟軟的身體，想衝出這小小的地方，衝向遠方。2、以他的個性，事情未到山窮水盡時，他是絕不會罷休的。3、鬧...

下面為您提供關於【罷造句大全】內容，供您參考。1、他也只不過是狐假虎威罷了。2、人生如夢，夢中所見只是浮光掠影罷了。3、別替他操心，他不過是無病呻吟罷了！4、他規劃的遠景不過是黃樑美夢罷了。5、人在世界上，只不過是...

下面為您提供關於【罷休怎樣造句】內容，供您參考。1、我們做事情，要有一種不達目的誓不罷休的精神。2、鬧事一方見眾寡懸殊，只好罷休。3、這個案子非常重要，不弄個水落石出決不罷休。4、在學習上，我們要有不達目的決不罷休...

下面為您提供關於【説罷造句】內容，供您參考。1、那攤主見狀，惡爆爆地説“要買就買，搞啥子搞!”説罷，左右警惕地看看。2、“我連聽也不要聽，”他説，説罷就把門關上。3、説罷，玄火拘禁住身旁兩人沖天飛起，寧宇風驅使着五彩雲翎...

下面為您提供關於【罷休造句二年級】內容，供您參考。1、我們做事情，要有一種不達目的誓不罷休的精神。2、鬧事一方見眾寡懸殊，只好罷休。3、這個案子非常重要，不弄個水落石出決不罷休。4、在學習上，我們要有不達目的決不罷...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【也罷造句簡單】內容，供您參考。1、他希望能夠走得快一點，縱使有點走馬看花也罷。2、這種秤斤注兩的人，不理他也罷。3、這些痛心疾首的往事，不提也罷！4、也罷，我們移樽就教罷。5、他講的這些道理都是老生...

下面為您提供關於【罷工造句二年級】內容，供您參考。1、因工資未兑現，工人們舉行了一次大罷工。2、該國經過接二連三的大罷工和遊行示威的衝擊，內閣已在風雨搖擺之中，隨時可能被迫辭職。3、我們還弱不禁風，經不起一次罷工...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【罷了造句子一年級】內容，供您參考。1、我何嘗不想出去玩玩，只是脱不開身罷了。2、秦始皇妄想長生不老，結果只是枉費心機罷了。3、他只是鸚鵡學舌，拾人牙慧罷了。4、他有什麼學問，不過師心自用罷了！5、他...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【罷的造句】內容，供您參考。1、他也只不過是狐假虎威罷了。2、人生如夢，夢中所見只是浮光掠影罷了。3、別替他操心，他不過是無病呻吟罷了！4、他規劃的遠景不過是黃樑美夢罷了。5、人在世界上，只不過是飲...

下面為您提供關於【用罷了造句子四年級】內容，供您參考。1、我何嘗不想出去玩玩，只是脱不開身罷了。2、秦始皇妄想長生不老，結果只是枉費心機罷了。3、他只是鸚鵡學舌，拾人牙慧罷了。4、他有什麼學問，不過師心自用罷了！5、...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...