用勵的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、鼓勵的英文：encouragement。2、讀音：英[ɪnˈkʌrɪdʒmənt]美[ɪnˈkɜːrɪdʒmənt]。3、n.鼓勵。vt.促進;支持;鼓勵，鼓舞;鼓動。4、例句：Weraisedherspiritswithencouragement.我們用鼓勵的話給她打氣。...

下面為您提供關於【獎勵造句】內容，供您參考。1、今天，老師獎勵了我一個星星，我得意洋洋的回家了。2、我們獎勵先進是為了賞一勸百。3、孩子應該學着在除過成果以外沒有任何其他的獎勵的世界上創造價值。4、我們應該獎勵...

1、激勵是企業管理的有效手段。激勵是激發人的動機的心理過程，通過內部刺激，使人始終維持在一個興奮狀態中，從而引起積極的行為反應，並達到一定目的，滿足個體的需要。激勵是充分發揮企業各種生產要素的效用，使企業目標得以...

下面為您提供關於【用鼓勵造句子一年級】內容，供您參考。1、一個人遇到困難和挫折的時候，最需要的是鼓勵和安慰。2、表揚是鼓勵進步的手段，不是目的。3、我把老師的鼓勵看成是對自己的鞭策。4、老師總是熱忱地鼓勵和幫助...

下面為您提供關於【勉勵造句】內容，供您參考。1、李老師常以鐵杵磨針來勉勵同學們應努力求學，以圖日後有所成就。2、他們兄弟倆難捨難分，相互説着勉勵的話。3、老師勉勵我們，學成後到社會做事，要力爭上游，不可自滿。4、盛年...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓2、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基3、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲4、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛...

1、漸漸地東邊露出了一片紅霞，接着紅霞的範圍越來越大，越來越紅。我目不轉睛地盯住這片紅霞，慢慢地太陽一縱一縱地露出了它的頭，半圓扁圓，緊接着整個太陽就呈現在我們的眼前，它是紅得那麼鮮豔，一點也不刺眼。2、在一陣催促之...

下面為您提供關於【用鼓勵造句四年級】內容，供您參考。1、老師總是熱忱地鼓勵和幫助每一個同學。2、經過老師的教育和鼓勵，他終於振作起精神。3、我把老師的鼓勵看成是對自己的鞭策。4、一個人遇到困難和挫折的時候，最需...

下面為您提供關於【用自勵造句】內容，供您參考。1、他多次自勵，只要能“救亂”，那怕是宵衣旰食，頭上再添幾許白髮，也在所不計。2、他天天以有志竟成自勵，終於實現了夢寐以求的理想。3、閲讀名著既可以開闊視野，又可以自勵前...

1、如果人生是一個圓，那麼總會有一個人是你最終的切線。2、我們並不需要用太華麗的語言來包裹自己，因為我們要做最真實的自己。3、以歲月的名義，照亮你體內小小的倔強和憂鬱。4、花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛5...

下面為您提供關於【用鼓勵造句怎麼造】內容，供您參考。1、老師總是熱忱地鼓勵和幫助每一個同學。2、經過老師的教育和鼓勵，他終於振作起精神。3、我把老師的鼓勵看成是對自己的鞭策。4、一個人遇到困難和挫折的時候，最需...

1、籃球可以接受失敗，但不能接受放棄；2、打籃球一步一步地走，這是唯一的成功之路；3、打籃球不做下一個誰，只做第一個自己；4、即使世界拋棄了我,可還有籃球陪着我；5、假如有一天我必須爬着離開籃球場,我也絕對不會讓人把我抬...

1、漸漸地東邊露出了一片紅霞，接着紅霞的範圍越來越大，越來越紅。我目不轉睛地盯住這片紅霞，慢慢地太陽一縱一縱地露出了它的頭，半圓扁圓，緊接着整個太陽就呈現在我們的眼前，它是紅得那麼鮮豔，一點也不刺眼。2、在一陣催促之...

1、激勵機制是指通過特定的方法與管理體系，將員工對組織及工作的承諾最大化的過程。2、中小企業運用激勵機制的現狀不容樂觀，主要表現為激勵機制的運用方式較單一，忽視企業人才激勵的多樣性，不注重人才的長期激勵，激勵的隨...

1.凱勵程怎麼用1.直接打開手機桌面，選擇開誠APP進入，如下圖。2.接下來，彈出一個新窗口。您需要填寫用户名和密碼，然後單擊login，如下圖。3.如果此時沒有問題，請繼續瀏覽車輛提醒，如下圖。4、這樣當您看到圖的結果時，就可以達...

1、你要不斷的提升自己，外在，內在，你只有足夠優秀，足夠強大，才可以立足，讓人刮目相看。2、人的一生，就是不斷的調整自我認知，不斷的從另外一種角度看待問題，來提升自己看到事物的高度。人可以生如螻蟻，但一定要活的漂亮。3、人...

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1、目標激勵。行為學家認為：人的動機多起源於人的需求慾望，一種沒有得到滿足的需求是激發動機的起點，也是引起行為的關鍵。因為未得到滿足的需求會造成個人的內心緊張，從而導致個人採取某種行為來滿足需求以解除或減輕其...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

不是井裏沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來得慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣東西則需要勇氣。眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。一個人失敗的最大原因，就是對於自己的能力...

1、目標激勵。行為學家認為：人的動機多起源於人的需求慾望，一種沒有得到滿足的需求是激發動機的起點，也是引起行為的關鍵。因為未得到滿足的需求會造成個人的內心緊張，從而導致個人採取某種行為來滿足需求以解除或減輕其...

1、【隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。】2、【從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸樑，錐刺骨的求學精神，仍需我們代...