高一語文暑假作文範文

高一語文暑假作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

高一語文暑假作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

高一語文暑假作文1

暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵着火熱。陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。

這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色,相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裏總有一團火在燃燒。我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。

外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分，會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分。傷心難過，只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家裏，所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來説，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍着。

在暑假裏，我看了《瘋狂的石頭》。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個提着皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然，一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人説：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。

被矇住眼睛的人説：“先生,你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭。一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。

這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，可謊言，有時也很美麗。

高一語文暑假作文2

暑假裏發生了許許多多的事情，就像天上的星星那麼多，並且都是那麼閃亮。有開心、有難過、有委屈、有傷心其中，最閃亮、最美麗的當然是那一顆。

那是陽光明媚的一天，劉含、劉欣怡等幾個好朋友約好到我家玩。

我們先找到了一塊黑板，又拿了幾支粉筆和一塊磁鐵。準備好以後，接着拿出一支粉筆，在黑板上畫了一個人，不過少了一隻鼻子。再拿出一張紙並在上面畫了一個圓，用剪刀剪下來。最後把磁鐵和雙面膠拿出來，又把磁鐵貼在圓上面。

做完這些準備工作以後，我開始説遊戲規則：看誰貼得準。先原地轉三個圈以後，閉上眼睛，把剪下來的鼻子貼在畫好的人臉上，貼準了就算贏。抽籤決定順序。

劉含第一個我是最後一個。

遊戲開始了。劉含先原地轉三圈，然後走到黑板前面。但她不知道畫好的人臉在哪裏。她摸索着眼看她就要贏了。我們幾個在旁邊不停地起鬨：“往下一點，再往下一點好了。”她小心地問：“是這裏嗎?”“是的，對了。”她剛一貼好，我們就哈哈大笑起來。可她依然莫明其妙，疑惑地問：“你們笑什麼啊?”當她睜開眼睛看到自己的“傑作”時，也不由自主地笑了起來。

她們都失敗了。我的心裏也不由得忐忑不安起來，心想：她們都失敗了，我還要試嗎?於是，我對她們説：“我不試了。”她們聽了我的話，都鼓勵我説：“你不試註定會輸，可是你試了還有可能會贏。”這句話讓我鼓起了勇氣。

我團上眼睛，在原地轉了三圈，朝黑板走去，把手裏的“鼻子”往黑板上貼去。然後猛地睜開眼睛一披，啊!我居然貼準了!

這件事讓我明白了：只要嘗試了就有可能會成功。但是如果不去嘗試，連獲得成功的機會都沒有。

高一語文暑假作文3

暑假像一個個小音符來到了我們的身邊。暑假對有些人來説是自由自在的，因為可以盡情的玩耍;對有些人來説暑假是依依不捨的，因為要離開親愛的老師和同學們一陣子;對我而言暑假卻是充實的。

每天上午媽媽很忙的時候，我會幫忙帶一下妹妹。下午時我會把地面掃得一塵不染，像玻璃一樣又亮又幹淨。當然也不能忘記作業，只要把作業儘快地寫完，就可以早點兒玩，我覺得有一句話説得太棒了：只要你一直和時間賽跑，你就可以成功!就是説你做作業也好，吃飯也好，放學回家也好，心中要有一種和時間比賽的理想。比如你放學回家看見太陽快要下山了，你就可以跟太陽比賽看誰先回到家。時間是一去不復返的。

我們的暑假和爸爸和媽媽小時候的暑假可是截然不同哦，雖然他們那時只有兩本——語文數學，但是那時候得每天早早起牀去山上砍柴，割豬草。如果砍柴沒有裝到半筐或一點也不重，還會被罵，不讓吃飯。我告訴你哦，媽媽小時候還有一件趣事呢!有一次我舅舅騙媽媽説你裏面裝幾個石頭然後用豬草蓋住，一來看上去有很多，二來拿上去也很有重量，媽媽説：對哦，我怎麼沒想到呢。結果把媽媽給累壞了。外婆知道後哈哈大笑，説：“你啊，他都説了拿上去很有重量，你還相信他。”爸爸媽媽的暑假是伴隨着更多的工作的，而不只是學習。

這就是一代人與一代人不同的暑假生活，隨着生活水平的提高，人們的學習方式也發生了翻天覆地的變化。我們這一代的孩子並不需要承擔大量的家務等工作，爸爸媽媽對你們的期望也只是認真學習。在新時代下，我們是最幸福的祖國的未來。

高一語文暑假作文4

盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出校園的我就像一隻脱韁的馬兒，感覺一切都是那麼美好。

第二天，我習慣性的早早地起了牀，迫不及待地拉開窗簾，走進陽台，呼吸新鮮的空氣，聽着小鳥的歡叫，聞着泥土的芳香，感受着涼爽的風，享受着清晨第一縷陽光照射在身上的温暖，看着馬路上來往的行人，心裏充滿了幸福感。可現在要是上學，哪有心情顧及這些美好的事物。

接下來的這幾天，我又和“啞巴老師”——作業打起了交道。我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，幾張卷子，幾本作業，三下五除二就將它們完成，沒過幾天，我就戰勝了作業。並且，我還認真預習了初二年的知識，真是做到了補缺補漏，提前預習。本以為可以痛快地玩了，可爸媽又馬不停蹄地幫我報滿了興趣班，暑假期間沒有一天不學習的日子，雖然每天忙於學習之間，但是在學習當中我也學習到了快樂。上課，老師忙不迭地給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢遊，每當我受到老師的表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學們一起交流老師所賦予的知識，紛紛向自己的所見所聞。

當然，我也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學生，在這個假期裏，我也幫爸媽做了許多家務事。我學着媽媽的樣子，有模有樣地用拖把拖地，然後用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背了。現在我才知道，做一個媽媽有多麼的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發上久久不願起來。功夫不負有心人，我這才發現地板被我拖得一塵不染，心中的自豪感便油然而生。

這個暑假，我過得十分充實，既學了，也做了，勞逸結合。瞧!這就是我的豐富多彩的暑假生活!

高一語文暑假作文5

有人的暑假是快樂的，有人的暑假是辛苦的，還有人的暑假是酸辣的，而我的暑假是幸福多彩的。

“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”我沿着諸葛亮當年七次北伐的路線，來到了渴盼的天水。天水，又名秦州，有“天河注水”的優美傳説，是伏羲的故里。官鵝溝，又稱“小九寨”，古柏蒼天、百鳥爭鳴，百藥園裏，藥香醉人，一條小溪，清澈見底，帥哥美女、老人小孩都未在小溪邊嬉戲，我也悄悄舉起水槍，瞄準爺爺，突然“開火”，爺爺被我淋成了“落湯雞”，“啊!”我也中彈了，是誰在暗中偷襲我?

“音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉。”我媽媽特愛美，愛跳舞，愛唱歌，我也跟着愛上了音樂，愛上了琴。校園裏，我跟着老師一遍又一遍地彈着《巴格達的星星》、《兒童小奏鳴曲》，汗水打濕了我的長裙;課餘時，鋼琴成了我的玩伴，琴鍵成了我的玩具;睡夢中，我用雙手在牀邊輕輕地敲打，嘴裏還不停地哼着曲子。音樂讓我學會了打扮，音樂讓我養成了自覺，音樂讓我天天快樂!我告訴媽媽“我寧願吃音樂，也不在吃鈣片。”

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我常常因為書，忘記了自我，陶醉在書中。書是一個豐富多彩的世界。我走進《十萬個為什麼》。才知道了海底也有大草原，“獅子魚”也有毒，蜘蛛不是昆蟲，世界上最小的國家叫梵蒂岡。“讀一本好書，就像交了一個益友。”一部生動、活潑、有趣的《西遊記》，讓我愛不釋手。唐僧的大慈大悲、孫悟空的機智勇敢、豬八戒的單純善良、沙和尚的任勞任怨、小白龍的默默無聞給我留下了無比深刻的印象……書是我的朋友，傳我知識，伴我成長!

天水行給我增長見識，音樂給我增添快樂，書給我增加力量，我愛你，暑假!