二年級正義造句

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1、中國人民反抗侵略的正義鬥爭，曾經得到世界上許多國家和人民的援助。

2、中國人民同情並支持被壓迫民族的正義鬥爭。

3、正義和邪惡的鬥爭，我們不能坐山觀虎鬥，一定要捍衞正義。

4、我們應大張旗鼓地宣揚正義必勝的真理。

5、戰爭中正義的一方總是得道多助。

6、但是，他們對這種正義的，血肉之親的呼籲置若罔聞。

7、自古以來，有多少仁人志士為了正義事業而獻出了他們的生命。

8、抗戰時期，許多友好國家和人民支援我們的正義事業。

9、中國人民將一如既往地支持南斯拉夫人民的正義鬥爭。

10、正義戰勝邪惡是歷史發展的必然規律。

11、為正義而戰的軍隊所到之處，百姓無不鮮衣怒馬，熱烈歡迎。

12、他正氣凜然地説：“我們一定要支持一切正義的行動。”。

13、正義的天平終於右傾了。

14、在黑雲壓城城欲摧的日子裏，正義人士被殘害得不計其數。

15、他的深沉的眼光，真摯的聲音，使得一切違反真理與正義的東西無的放矢。

16、真正的革命戰士，為了正義的事業可以犧牲生命，這就是古人所説的“不忘溝壑”的精神。

17、不應該蠻橫干涉他人的正義行動。

18、這是個貪贓枉法的小鎮，武功高強就是一種正義。

19、萬民都要前來崇拜你，因為你正義的判斷，已彰明較著。

20、在正義與真理面前，指鹿為馬，顛倒黑白的人終究是要受到懲罰的。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。