麪包造句一年級的

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1、他為了省事，買了一個麪包當午餐。

2、爸爸將塗抹了黃油的麪包片遞給媽媽。

3、老人手疾眼快，拼命往後倒走，那輛麪包車才剎住，司機嚇得面色煞白。

4、爸爸租用了一輛微型麪包車，載着全家人到郊外野營。

5、麪包牛奶包圍下的我，仍然鍾情媽媽熬的玉米粥。

6、相親相愛吃乾麪包勝過心驚膽戰吃油炸雞。

7、這塊麪包即香又軟，即多又便宜。

8、今天我吃一個小麪包媽媽説我吃了兩個小麪包我很委屈。

9、昨天我看見一個乞丐在街上狼吞虎嚥地吃一塊麪包。

10、老鼠小心翼翼地想走近地上的麪包渣，小貓一聲喵，嚇得老鼠拔腿就跑。

11、你想吃麪包，那還不是垂手可得的事。

12、這個麪包太小了。這個麪包小得連塞牙縫都不夠。

13、倘若你無精打采地烤着麪包，那麼麪包是苦的。

14、他總是要買兩個不新鮮的麪包。

15、放學回到家，小明早已累得疲憊不堪，看到桌子上的麪包，便狼吞虎嚥地吃起來，一會兒麪包就全沒了。

16、十五分鐘後，我們終於擠了進去。説是擠，是因為人實在是太多了，而那扇門又那麼小。我包裏的麪包都被擠扁了。

17、我不想長大，可是必須要面對長大，一個人更要照顧好自己，天冷了給自己加件外套，餓了給自己買個麪包，病了給自己一份堅強，即使是一個人，也要好好地開心生活。

18、早上起牀晚了，我狼吞虎嚥的吃了兩塊麪包就去學校了。

19、有了愛情，兩人共同一起創造麪包。

20、麪包剛剛從烤箱裏出爐，看起來十分新鮮。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。