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寫給孩子的一封信小學四年級

寫信是我們寄託感情的一種方式,可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。給孩子一封信的通常包括三個部分,首先是稱謂,要表達喜愛,然後就是正文主體內容,將想要説的話用文字表述清楚就可以了,最後就是結語,結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給孩子的一封信誰寫的作文四年級1

親愛的兒子:

時間過得好快,兩個月的假期即將結束,新學年即將開始。現在回想你在假期的生活和學習,可謂讓爸爸喜憂參半啊!喜的是我的兒子長大了,憂的是你即將升入四年級,將面臨更多挑戰。

假期伊始,就迎來了你盼望已久的“現代少年好習慣夏令營”開營。那天你早早就起了牀並催促我們快點將你送到集合地,看到你神采飛揚地乘車離去,爸爸不禁為你增添了一份擔心,這畢竟你是第一次離開父母,獨立地去面對一切。

晚上你打來電話,説你睡不着覺,爸爸知道你是想家了,此刻你一定是強忍眼淚向爸爸報平安吧!

問你跑了一天,洗澡了嗎?你説,淋浴器壞了。當問到你為什麼不告訴老師時,你説太晚了。爸爸想對你説:兒子,遇到問題要積極面對,想辦法去解決,因為在人的一生中會遇到許許多多的問題,人只有在不斷的解決問題中才能讓自己慢慢長大啊!

夏令營活動結束,你興奮地嚷着以後還要參加這種活動時,我們能感受此次活動帶給你的快樂和喜悦。在沒有父母陪伴的日子裏,你自己能獨立生活了,父母真替高興!

為提高你的口語能力,你報名參加了新東方的完美口語和語音進階學習。你學得很認真,也取得了優異的成績。爸爸看到了通過你自信和努力結出的碩果,由衷地為你高興和自豪。只要你付出努力,你一定能有所收穫!爸爸以前對你説的此話沒錯吧!

由於我和你媽是遠離家人來到武漢工作的,從你出生到現在,都是爸爸媽媽一邊工作,一邊錯開時間照顧你。看着漸漸長大和懂事的你,我們心裏也希望你一個人在家的時候,能學會自己照顧自己,安排自己的生活和學習,這樣父母就可以安心工作了。當有一天,獨自在家的你打電話告訴我,你自己買盒飯正吃得津津有味時,爸爸別提有多高興!

還記得有一次,爸爸、媽媽都加班不能回家,你打電話告訴我你肚子好餓,爸爸心裏好焦急,真想放下手中的工作,帶你去好好享受一頓美餐。沒想到你打電話來告訴我,你已在家模仿媽媽做好了雞蛋羹,爸爸真不敢相信自己的耳朵。因為在家裏我們從來不允許你使用燃氣灶,更怕開水燙了你。第二天早餐,爸爸一口氣把你留下的雞蛋羹全部吃掉。爸爸吃下的是對你的過於擔心,享受的是兒子你成長的點點快樂和帶給爸爸的成就感!

兒子,你從外地奶奶那裏探親回來後,爸爸近期由於工作的一些事情總是回來的很晚,對你的關心也少了很多。開學報到的時間就要到了,那天問你暑假作業情況時,你告訴我還差那麼多沒做的時候,爸爸很震驚。兒子,你不是總希望爸爸給你安排時間的自由嗎?現在一個一個的整天都交給了你,你做的怎麼樣,你是每天按照自己的計劃進行嗎,還是沒有計劃?

兒子,我知道你喜歡看書,簡直就是一個小書蟲,但不能因為看書,而忘了自己作為一個學生每天必須要做好的事情,因為那是你的責任,也是你成就夢想的必經之道!在這裏爸爸必須嚴厲批評你!爸爸想讓你學會合理的安排和利用時間,培養你的學習自覺性,做到今日事今日畢,但你讓爸爸很失望。儘管如此我還是相信你,你一定會改掉這種拖拉的毛病,提高你的學習效率的,對吧?讓我和你媽媽拭目以待喲!

兒子,今年你已經九歲了。九歲,意味着你已是一個小小的男子漢了!還記得爸爸在你生日那天給你精挑細選的禮物嗎,《靠自己去成功》。引用書中的一段話就是,只要你有自己的目標,有自己的計劃,一定的進度和自我的要求,不用管別人在做什麼,堅持做你自己,最後的成功一定屬於你!

與你共勉,我的兒子!

愛你的爸爸

給孩子的一封信誰寫的作文四年級2

毛毛:

你好!

我和媽媽在QQ聊天室裏談得最多的是你近來的學習、生活情況,爸爸想趁這個機會給你寫封信,來明明白白表達爸爸媽媽對你的愛意。

總覺得有千言萬語要對你説,可話到嘴邊,又不知道怎麼開頭。今天,我們先不談學習,免得你煩,談談其他的吧。

寶貝,爸爸由於工作上的原因這學年到連雲港支教來了,你和媽媽兩個人在家,我心裏真有點放心不下啊,自從你出生到十歲爸爸沒有這麼長時間離開過你們,可想想要來之前你的表現是多麼的懂事,學着幫媽媽做事,曬衣服、洗碗、收拾房間,我看到了眼淚都下來了,我女兒長大了,是一個小大人了,也懂事了,在家能好好照顧好媽媽了,這還有什麼不放心的呢?想到這些爸爸的眼淚又忍不住流了下來了。可是你做事沒有恆心啊,只有三分鐘的熱度,沒有幾天你的表現又恢復到以前爸爸在家時的樣子了,書桌上擺滿了工具書,不收拾自己的房間,這樣可不好啊,爸爸不得不提醒你:做事要有恆心,有意力。你還記得小貓釣魚的故事嗎?你還記得小馬虎的故事嗎?這樣做事可不行了,爸爸不要你做什麼大事,只要你把自己的事件做了,如收拾房間啊,整理書桌啊等事件做了就滿足了,讓我每次回家能看到一個收拾整潔,整理有序的一個大姑娘的房間就行了,這你一定能做到的,是不是?我相信我的寶貝女兒能行的。

毛毛,當爸爸在這裏看到這裏的孩子的時候,想到了你活潑的笑臉,你是我們家的開心果啊,給我們帶來了不少的笑聲,給爸爸媽媽帶來了談論的話題,也給爸爸媽媽帶來了不少的煩惱。記得你剛剛學説話的時候,剛剛會走路的時候,剛剛學寫字的時候,剛上幼兒園的時候等許多的第一次都給我們帶來了無窮的樂趣,爸爸為擁有你這樣的女兒而開心。你剛長牙時,在爸爸的兩個臂膀上各咬一口留下了永久的疤痕,爸爸雖然疼但是還是很開心的啊,因為你是爸爸的女兒啊;當你感冒發熱時爸爸媽媽守在你的身邊直到你的高熱退下才安心睡一會兒,夜裏都要起身多次,看到你熟睡的樣子都要偷偷親你一下才安心,爸爸媽媽背地裏又要相互指責是誰把你凍了,因為你是我們的女兒不能有半點閃失啊;你還記得你小的時候很任性,有一次坐自行車時不小心把腳伸進自行車的車輪裏時,爸爸媽媽自責了好長時間啊,因為你是爸爸媽媽的女兒,不想讓你受到半點傷害啊;你還記得你第一次撒謊時爸爸用衣架打你嗎?看到你腿上的青印,我和媽媽夜裏等你睡着了還偷偷兩次啊,爸爸媽媽也傷心啊,因為你不知什麼時候學會了撒謊了,我們為此煩惱了好長時間啊,寶貝這不是一個好孩子所做的事啊;寶貝爸爸媽媽也為你自豪,你的毛筆字寫得有形,在三年級時能獲得縣比賽一等獎,對你來説可不容易了,後來也多次參加比賽,不管能不能獲得名次爸爸媽媽都為你感到高興啊,其實爸爸讓你選擇書法不為別的只為你能寫一手的漂亮字,也是為了培養你在學習上能靜下心來做好每件事。

寶貝,看看這裏孩子的生活條件爸爸為你能生活在我們這樣的一個家庭而感到慶幸啊,比較這裏小孩的吃、穿、玩你應該知道珍惜啊,要知道好好學習啊。

這裏的生活條件相對我們那裏要差多了,爸爸只説吃的方面吧,這裏的早晚是稀飯加饅頭片,稀飯就是稀飯,裏面一粒米也沒有,就是小麪糊,你在家裏沒有吃過這種稀飯,爸爸第一次吃的時候眼淚都下來了,我們那裏什麼年代吃這些啊,可這裏的學生每天都如此啊,你在家媽媽還幾天換一個花樣讓你改變口味呢,這些學生在學校才有這些吃的啊,在家有些小孩只有稀飯沒有饅頭片啊,中午吃的就是大白菜和豆芽菜比較多,説起來是大白菜或豆芽菜炒肉,而我稱它是大白菜或豆芽菜裏找肉片,可在學生眼裏已經不錯了,每天有葷菜吃,爸爸吃的和他們的一樣,但有一個學生在作文中還説我們在大塊大塊的吃肉不怕吃嚥着,可你在家裏有時還挑食啊,不過現在好多了因為我女兒懂事了,知道有什麼吃什麼了。其它方面爸爸就不多説了,有機會爸爸想帶你來體驗生活的,到時可不能哭鼻子啊。

最後爸爸想再説説你的理想,你想當一名警察,爸爸小的時候也想當啊,可是沒有能如願啊,看在你的身上能實現爸爸的理想啊,可你知道一名好的警察不但要有好的體質而在要有好理論知識,現在你寫字已經注意保護自己的視力了,這一點做得很好,學習上也比較專心,這也不錯,但是有一點讓爸爸不高興的是做作業的速度有點慢,如果以後當上警察了等你去了壞人都跑了,還要你去幹什麼啊?我知道你是怕早點把作業完成了爸爸媽媽全給你補充作業是嗎?寶貝你想錯了,爸爸媽媽也是做老師的,你記得在三年級的時候,爸爸晚上等你作業做好了都陪你看半小時的電視,現在你每天的作業量不是很大,但你總要慢騰騰的做到八點多,留給自己的玩耍的時間就少了,爸爸心裏多着急啊,還有你在學習上有點驕傲,有點會了叫你多看一點你都不耐煩,使你進入四年級以來多次的考試失敗,你自己也着急,可過後又忘了,這樣可不行,要記住失敗的原因才行,下次不能重複出現,這樣才能提高自己的學習成績,你説是不是啊?毛毛,我知道在這一年中你會改掉自己的許多缺點,是不是?在學習上養成好的習慣,成績上會進一步的提高,等到明年暑假時以優秀的成績進入五年級的,有信心嗎?最後爸爸送你一句話:在學習上我並不比別人差,別人能做到的我一定也能做到。

寶貝,爸爸有點累了,今天就説這麼多吧。

寫給孩子的一封信小學四年級

給孩子的一封信誰寫的作文四年級3

孩子,雖然現在不用去學校,但你還是要堅持早上七點半起來晨讀。你賴在牀上不起來,還不高興地説:“也不用起早去學校,天這麼冷,你就不能讓我好好多睡一會兒嗎?”

父母好説歹説你才磨蹭着起來,敷衍着讀了一會兒書,就藉着吃早餐的功夫放下學習,飯後又藉着“消化”的理由看起了電視、玩起了手機。

但你現在就讀“四年級”了,迎來小學求學生涯的一個重要轉折。父母想對你説:你所謂的“命苦”,恰恰是幸福。因為父母還能陪着你,督促着你。就怕你將來長大了,父母不能再陪着你,一切都要靠你自己時,那才是真的苦。

所以老師代筆父母給你寫了這封信,想跟你聊聊:為什麼不用去學校也不讓你睡懶覺。

一、比你優秀的人,比你還努力

你覺得早起學習苦,那是因為你不瞭解競爭的殘酷。顏真卿在《勸學》中説:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”

孩子呀!人生短暫,切莫蹉跎。趁你現在腦子靈活,趁你無俗務纏身,趁着這大好年華,趕緊起牀讀書吧!

唯有光陰不可輕,唯有努力不可辜負。唯有努力,你才能得到想要的人生。

二、每天只比你努力一點的人,其實已將甩你 太遠

有這樣一組對比等式:一開始只是0.01的差距,但一年365天堅持下來,二者的差距就是數千倍了。

每天只比你努力一點的人,其實早已經將你甩開太遠。

陶知説:“思想決定行動,行動養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。”孩子呀,今天你懶牀半小時,明天你就敢放縱1小時。惡習一旦養成,就會形成強大的慣性,積習難改。

決定你走多遠的,不是你努力了多少次,而是這樣的努力你保持了多久。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。”看似一點點的區別,日積月累,其實早已是不同的人生。

三、小時候吃過的苦,都是長大後要享的福

孩子,當父母讓你早起讀書學習時,你總説:“現在在寒假,還沒有開學,讓我好好玩會兒……”父母想對你説,學習是一種生活常態,不因放假而放棄,不因開學而開始。

學習的“苦”,終將鋪成前進的路,帶你走向更光明的未來。小時候選擇“吃苦”還是享受,過的是完全不同的人生。人們常説,別説讀書苦,那是你看世界的路。

到了父母這個年紀才會明白,讀書學習才是最輕鬆的事。你前半生吃學習的苦,後半輩子才不吃生活的苦。

四、別讓將來的你,痛恨現在不努力的自己

孩子,千萬別在該吃苦的年紀,選擇安逸。網上有個問題:有哪些瞬間,讓你非常後悔,有人回答説:大概是查高考成績和填志願的時候。大概是看着985、211的朋友過着我想過的生活的時候吧。大概是看着成績優異的學生講着自己光輝人生的時候吧。

人生最大的遺憾,不是我不行,而是悔不當初。

你不是説將來要考名牌大學嗎?請你看看清華大學一位姐姐的計劃表。

早晨6點起牀,6點40開始學習,從晚上9點到凌晨1點,全都安排得滿滿當當,精確到分,幾乎全部用來學習,沒有享樂。這個姐姐考上了清華大學後依然保持着高度的自律,清華大學將她的計劃表放到“優良學風檔案史料展”裏,激勵後來的學弟學妹。

你看,姐姐考上名牌大學還這麼刻苦,你還有什麼理由睡懶覺呢?

很多優秀的人,並非優秀才刻苦,而是刻苦了才優秀。

楊絳説:“如要鍛鍊一個能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不稱心,才能養成堅忍的性格。好比香料,搗得愈碎,磨得愈細,香得愈濃烈。”這也正是父母想對你説的話。

別説學習苦,那是你明天更好走的路。別讓將來的你,討厭現在沒有努力的自己!

小蜜蜂,加油!

給孩子的一封信誰寫的作文四年級4

親愛的兒子:

爸爸媽媽就要嚴格要求你了!你已經是一名四年級小學生了,爸爸要求你在生活上:自己做力所能及的事情,爸媽只是輔助的幫一下,想讓你知道,不給父母添麻煩,是男子漢的一種榮耀!同時,要養成一個良好的生活習慣,早睡早起!生活自理!在學習方面:除了學習好必要的課程,養成愛閲讀的習慣,多多瞭解一些課外知識,遊戲只是虛擬的世界,多接觸現實生活中的人和事才能助你成長,課外很多你未知的東西等待你去發現,還有體育方面,爸爸希望你愛好廣泛,不是讓你在人前一比高下,而是想要你有更好的眼界,更大的發展空間,心境高了,格局也就大了!希望你養成好的習慣,好的學習態度及方法,嚴格的時間觀念,習慣成自然,好的習慣將伴隨你一生,也會讓你受益終身!成人的世界裏,也沒有容易二字,爸媽也會每天努力變的更好,以最大的努力讓你過得更好!同時也會嚴格要求你,讓你知道,今日的十分努力,為的是讓你以後看上去不那麼費力!

兒子,加油,爸希望你成為一個堅強、勇敢、自信、包容、有擔當、懂感恩,有愛心和責任心的男子漢!!

給孩子的一封信誰寫的作文四年級5

經過了三年級一年的學習,大冰老師想在這裏囉嗦幾句,給各位小朋友們提個醒。

春季剛結課,小朋友會發現,三年級暑假和寒假的內容相較於秋季和春季是較容易的。四年級暑假馬上就要開啟高年級內容的學習了,那麼這個時候家長們就有疑問了:

1、四年級的內容是不是會更難了?動畫沒有了嗎?【是的,四年級往上強調知識,是沒有動畫的哈!】

2、都是同樣的學習,為什麼我的孩子和同學之間有差距了呢?是不是尖子班更好呢?

3、孩子為什麼課堂上很活躍,回答問題很積極,但是每當做題目就比較困難了呢?

不管知識點怎麼變,只要把我們學習知識的方法掌握好了,不管它怎麼變,以不變應萬變。就像倚天屠龍記裏張無忌的心法“他強任他強,清風撫山崗”。所以説最重要的學習法寶就是培養孩子良好的學習習慣,不僅有益於現在,更有益於以後孩子的自主學習。

為了更好的學習,老師們總結了,需要做到以下幾點:

一、上課一定要跟上老師的思路

很多孩子在低年級的時候會覺得學習非常輕鬆,因為我們的內容比較淺顯,現在一堂課的課容量提高了,課上的題目不一定能每一道都讓孩子一一完成,有的是老師帶着做的,這個時候,我們的寶貝們可能會選擇自己繼續研究,那樣就錯了,因為老師講的最核心的內容你已經錯過了,這個時候一定要目不轉睛的跟上老師的節奏,如果你真有更牛的方法,那就下課再和老師討論,爭取和老師探討探討。

家長困擾:孩子上課不能做到每分鐘認真聽講呀?

回答:當然是這樣的,大人都做不到的事情,一定要給孩子一些空間,並且學習習慣的東西不是一天兩天就能改變的事情,需要一個長期的過程,並且也一定需要家長的配合,在這特別強調,我贊成家長聽課,很多家長説希望培養孩子自主的能力,這點是非常對的,但是對於學習習慣不好的同學,剛開始的時候老師當然希望孩子能認真的聽講,但有的老師講的難點孩子可能是當時聽懂了,但是由於沒有非常完整的筆記,過段時間就遺忘了,這個時候如果家長能適當的提點一下,孩子會覺得有人在幫助他,支持他,所以我覺得初期,家長和老師的配合非常重要。

二、要養成課堂上記筆記的好習慣 。

在高年級上課的時候,課堂上內容的增多和難度的增大。好記性不如爛筆頭,所以同學們在上課的時候,要注意記筆記。筆記的內容主要要記:

1、每一道題的解法。

2、解題中遇到的問題。

3、學習到的新方法。

一般這些內容要自己主動的記在一個本子或者是書的旁邊,以備後來的複習和回顧使用。

特別提示:一定要拿一個比較好的筆記本,不要每節課一兩張破紙,或非常亂的找了個以前用過的本,因為調查發現,孩子的筆記越整齊,孩子的思路越清晰,學習效果越好。【注意錯題的整理!】

家長困擾:平時上課的時候看學的不錯,為什麼回家做作業就比較吃力?

回答:因為上課不管是孩子記筆記還是孩子聽懂老師講的,只要不是自己獨立做出來的,就是自己不會的,聽懂了是因為老師説的是中國話,當然聽的懂!

所以這些上課不是獨立完成的題目一定要回家自己先做一遍,包括例題、作業、學案(特別提到學案,因為學案是區分各班次的題目,設計的非常好,一般是經典題,或盃賽題,有一定難度,但非常有保留價值,一定要把學案整理好,不要每次都隨便一扔,不然就是忘帶不然就是丟了),或成為家長的小老師,講出來效果更好,一遍不行就改數再練,一道題正常2——3遍才可能真正記住,所以這就引出了最重要的第三點:

三、養成課後及時複習的習慣+不斷練習

在每節課後,都要養成複習的好習慣。一方面,可以加深對課堂知識的印象,另一方面可以對照着做作業來檢查自己對這堂課的掌握情況,遇到不懂的要及時向老師詢問。直到搞懂為止。這時候,剛剛記得筆記就發揮作用了,對照筆記去回憶,就可以更好的記起老師講的內容,加深印象。

不斷練習是指學習是持續的,所以一定要定期做練習,不然會遺忘,就像我們天天在學校學數學一樣,只有天天學習才會記得更牢。

春季班上有孩子和好朋友一起來學,但是其中一個孩子就是課堂上聽了,課後作業沒有及時完成(要求是當天完成小本子),爸媽忙沒有及時帶着孩子複習;另一個孩子有家長帶着及時複習和鞏固。這樣到了一個學期期末的時候,差距就比較明顯了!

另外,發現孩子的基礎比較薄弱的家長會很困惑,不知道從哪裏入手,我覺得我們就從最簡單的計算入手,因為很多孩子上課跟不上是因為其他孩子都算完了,他還在想這個數是怎麼出來的,當然跟不上了,並且這個也很影響孩子的積極性,所以我們先從這個做起:

建議:每天20——30到計算題,一定要計時,給予一定獎勵(如何孩子不聽就讓老師要求,因為孩子聽老師的)——這樣才能解決孩子磨蹭的毛病

內容包括:多位數加減法(口算,筆算但不要寫豎式)

多位數乘除一位數(口算)

多位數乘除多位數(筆算+豎式)

一元一次方程計算(高年級的核心計算,現在逐漸掌握,有的孩子聽不懂方程,最根本的還是不會算,帶括號就夠了,不要帶除號)

拓:小數的計算

可以用口算題卡(但比較簡單),還可以家長自己出。

四、找到合適自己的班型

尖子、提高、基礎班知識點都是一樣,不過是難度不一樣。而尖子班不一定就更好,如果孩子本來就基礎薄弱,如果強行跟着尖子班學習。那麼有可能聽課時,孩子正在思考和反應,但是其他同學已經報出了思路和答案,這個時候孩子會聽着其他同學的答案“完成”這道題,而不是在學習着如何思考!這個是很危險的。試着想想,如果孩子在合適自己的班,那麼就有更適合的學習方法對應學習。

另外,三年級學習的過程中,老師們發現,一直從暑期跟着學上來的孩子在課堂上更加活潑,對於知識的掌握情況更紮實。中途學期的孩子,那個學期要跟上班級的整體步伐需要花持續的更多的精力。而且即使是其他班的家長也能根據孩子們上課的情況看出哪些是中途學期過來的孩子。由於暑期又是學習高年級基礎知識的時候,成績好的孩子們能從這個時候開始規劃明年的杯賽了,成績暫時不理想的孩子抓緊暑假這個時間段進行彎道衝刺哦~

五、新四年級暑期知識點彙總【開課前更新】

PS: 另外,家長焦慮的情緒會在不知不覺中傳給孩子。所以心態很重要,不管是家長還是孩子!