用人學造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、語音、視覺、機器人學、傳感器和機器學習等不同學科的融合。

2、更重要的是，他沒有割裂學術之間的傳承關係，認識到自己的成績乃是以前人的成績為起點，對前人學術補偏救弊的結果，充分肯定了前人的成績，表現出深刻的樸素歷史主義思想。

3、外行人學説內行話，總覺隔靴搔癢。

4、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。

5、所以最後一天，我一定要走進盲人學校，在盲人學校裏，我會和那些盲人圍坐在一起，促膝談心。

6、虛心使人進步，驕傲使人落後。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

7、章太炎與劉師培都是晚清國粹大潮中的大師級學者和政治上的活躍人物，二人學術造詣深厚，志趣相近，在交誼上經歷了從友善到分道揚鏣的過程。

8、要在座的人都停止了説話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。約翰·洛克。

9、個人評價：本人學習刻苦努力，熱愛集體活動。

10、也許是看戲和演戲讓人學會了堅強，使人在一再面對生命裏的悲歡離合、痛不欲生後，仍能一代一代地繁衍下來。

11、“座右銘”，本指古人寫出來放在座位的右邊的格言，後泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”，這些“座右銘”永遠值得我們這跨世紀的一代人學習。

12、如今，星巴克正在讓一部分紐約人學會什麼是錙銖必較。

13、有很多人學佛卻還抱怨沒有好的報應，你花這些精神去做世界上任何事都有利益的，只有學佛不同。學佛法是學空法，一切放下，連放下的觀念也放下。大家如果用有所得之心去求無所得之法，那是完全背道而馳了。

14、得井井有條、風清弊絕，更留下了千古名篇《愛蓮説》，其“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的廉政精神，是後人學習的楷模。

15、人們愈是賢明，愈低着腰向他人學習。

16、珍惜時間的人學業有成，浪費時間的人一事無成！我要好好地珍惜時間，把握好時間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時間最好的主人。

17、一個人學英語，如果不能把語法弄通，把每個所學單詞的用法靈活掌握，是不可能把英語運用自如的。

18、人的內心其實很複雜，沒有人能徹底瞭解自己，更莫説別人。正面的人學會適應，面對和接受自己，而不是尋求百分百的瞭解。

19、針對光緒年幼即位，陳冕直言皇帝要“徵信於古”，向古人學習，又不可盲目崇古，同時還要靠身邊大臣“陳善閉邪”。

20、很少有男人學會拒絕女人，等他們看懂女人説話的意圖，也老得動彈不了了。

21、責任心強且有崇高抱負的人學而不厭。

22、她懷瑾握瑜的品德值得每個人學習。

23、除了我確實是在埋頭苦幹的工作以外，我沒有什麼優點。我不希望別人學習我。特別是某家香港報紙説我的本事就是拍桌子，錘板凳，瞪眼睛。那更不要學習我。

24、難道人民解放軍不值得每個人學習嗎？

25、此外，如果學生相信現代教育技術所帶來的益處並付之實踐，就能提高個人學習效率和外語水平。

26、冬夜讀書示子津，古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

27、單項式橋名就引動多少文人學者打了一千多年的筆墨官司。

28、長久的沙漠生活，只使人學到一個好處，任何一點點現實生活上的享受，都附帶地使心靈得到無限的滿足和昇華。換句話説，我們注重自己的胃勝於自己的腦筋。

29、先秦儒學是人學，而友道是人道的一種。

30、向每個人學習，但不要模仿任何人。

31、機器人學很早就超出了科學幻想的領域，並在工業自動化、醫療、太空探索等領域發揮着重要作用。

32、歌手馬克馬格萊斯和電視主持人斯達瓊斯將為爭奪名人學徒節目的皇冠而較量，這個皇冠在前幾期節目裏被毒藥樂隊的搖滾樂手布萊特邁克爾斯抱回家中。

33、我們應不應該在機器人學研究中遵循一條預防原則，來減緩或停滯工作，直到可能的災難性風險被解決？

34、雖然我們已經取得了一定的成績，但是我們不能有一點的驕傲，還要虛心向其他人學習，才能不斷的取得進步。

35、數到三不哭，眼淚是天使的禮物，要讓真心的人學會付出。

36、“取法乎中，僅得乎下”，日本人學他能達到何種水平也就可想而知了。

37、不要盲目跟隨人家的思維，人家會説你就會跟別人學。

38、目前，在比羅比詹全部十四所公立學校中，只有一所學校將意底緒語作為教學語言，但到處都有人學習猶太文化和猶太文學。

39、一個和諧舒適的校園環境，會激發一個人學習的動力。當你被一種東西吸引時，就一定要努力去爭取。

40、甘肅省政府台辦趙少智主任：甘肅許多地區都鑲上慈濟的愛，我現在見了人我都介紹慈濟，我説每一個人都要向慈濟人學習。

41、只要每一個人學到新知識，然後分享他們的寶貴經驗給其他人，我們就都能因此受益，我們的雞蛋花就會年復一年，都開美麗的花朵讓我們欣賞。

42、人人學法律，精彩迎世博。

43、我們的教師學有專長，富有綠外國人學漢語的經驗。我們為學員量身定做適合他們的漢語課程。

44、黑人學生舉行罷課一週反對種族歧視。

45、馬克思的全部理論研究和革命實踐都以實現人的解放為目標，他的自然科學觀包含着深刻的人學意藴。

46、本文首先簡要概述機器人學並解釋包容體系結構概念。

47、一定要向成功的人學習，尤其是世界級的成功人士。

48、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。

49、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基。

50、人學美國人容易，人學人難。

51、在從化副中心，計劃與市幼師附幼合作共建兩所幼兒園，與東風東路小學合作共建希賢小學，還有執信中學從化實驗學校、聾人學校等新校區等。

52、欲救人學醫則可，欲謀利而學醫則不可。

53、歷代帝王和文人學士以使用、收藏端硯為榮。

54、本人學淺才疏，只能盡力而為之。

55、每一封選刊的信件都能讓人學到些東西。

56、像他這種奮不顧身、見義勇為的精神，值得每個人學習。

57、人民解放軍值得每個人學習。

58、只向最頂端的人學習，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。

59、赫斯特成為第一個進入紐約市巴納德學院的黑人學生，她受教於人類學家弗朗茨博厄斯。

60、講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密。”這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛鍊。

61、結論中國人學日語，同形詞一直以來都是容易被忽視的難點。

62、你們必須向前人學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。

63、跟着好人學好人，跟着師婆跳假神。

64、我教會自己喜歡的人學會如何去愛，只可惜……他愛的那個人不是我。天籟紙鳶。

65、黑人學生：你們白人作弊真方便！白人學生：何以見得？黑人學生：你們把答案寫腿上就行了，可有一回我照着幹，把腦袋都看蒙了！

66、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。

67、他讓員工們評估他們的上司以及上司的上司;隨後，他把自己的評論發佈在公司的內部網裏，好讓大家都看到，並敦促其他人學着做。

68、後來，貴族和文人學士把中秋祭月的傳統推廣到民間。

69、我從多話的人學到了靜默，從偏狹的人學到了寬容，從殘忍的人學到了仁愛，但奇怪的是我對於這些老師並不感激。

70、本報記者沈蒙和本報訊化學，因為一籮筐要死記硬背的化學元素，和紛繁蕪雜的化學方程式，成為枯燥乏味的代名詞，更是無數人學生時代的噩夢。

71、她説她對學校將有些黑人男孩蔑稱為‘低能學生’的做法很不滿，而白人學生如果犯了同樣的錯誤，則不會受到這種不公正的待遇。

72、最重要的經驗就是虛心向別人學習。

73、能使愚蠢的人學會一點東西的，並不是言辭，而是厄運。德謨克利特。

74、我們學習要有不恥下問的精神，善於並且敢於向別人學習。

75、書是美味的佳餚，讓人大快朵頤，語文書是動聽的音樂，讓人賞心悦目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精幹的教員，讓人學識淵博。

76、她説：“近年來，越來越多的中國人學習外語，尤其是英語，使用英文縮寫已成為受過良好教育的人的一種潮流。”。

77、人人學説普通話”，已經在全國許多城鄉蔚然成風。亦作“蔚成風氣”。

78、他上了一個殘疾人學校，後來就讀林肯高級中學，在那兒他被編入慢班。但他並不笨。

79、逆境能使愚蠢的人學會一點東西的，並不是言辭，而是厄運。

80、韓國人在學習英語上的劣勢也許是先天的，和日語一樣，韓語有着奇特的語言結構，這些都給韓國人學習外語造成了困難。

81、魔鬼微微一笑：“這還不是和你們人學的，這些年你的確也賣了不少，還是先猜吧！”。

82、人人學法、知法、守法，創建和諧社會。

83、為男人傷心一陣兒可以，犧牲所有快樂不值得。你們男人為什麼比我們女人活得快樂瀟灑?不就是因為處理問題快刀斬亂麻，果斷冷酷，心狠手辣麼?我打算向男人學習，多點理智、少點感情!

84、你終要一個人學會勇敢沒有誰會替你害怕。

85、協作學習的主體還是學生，任何學生都要虛心向別人學習，不恥下問，對同學們的提問，要求有問必答，並要求儘可能給出正確的答案。

86、一個會向別人學習的人就是一個要成功的人。

87、羅隱的詩歌一直以來備受後世文人學者重視，但對其應用文的研究卻被忽略。

88、古人學問無遺力，少壯功夫老始成。

89、奇怪的是，民族標準語非英語的人學這種口音相當有利：因為沒人一生下來就是這種口音，以是聽起來也沒有“洋腔洋調”。

90、我從多話的人學到靜默，從偏狹的人學到了寬容，從這殘忍的人學到了仁愛，但奇怪的是我對於這些老師並不感激。

91、人都説要在這世界找到自己的另外一半，以前我在評價他人感情時也總是在説，情緣幾世修，錯過了不知又要遺憾多少生。但是現在，我知道那是我讓人學會珍惜擁有的一種説辭。

92、老年大學的學員，特別是英語提高班的同學，對她尊敬有嘉，也是我們所有人學習榜樣。

93、在這世界上，有時犯錯也是機會，讓人學乖的機會，如果犯錯之後將責任推卸到別人的身上，就將失去學乖的機會。

94、錢穀融先生提出的“文學是人學”，不只是個文學理論的命題，還包含着對人的終極關懷。

95、文天祥的高風亮節，值得每個人學習效法。

96、有關本人學歷，業務培訓的概要連同兩封信一同呈上。

97、虔婆者，賊婆也，是擅長甘言悦人的三姑六婆，是富有社會經驗、教唆年輕人學壞的老女人。

98、我認為與其再去創造一門新的國際性語言不如讓更多的人學好英語，這可能是最可行的做事方法了。

99、一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效率，這要求人學會自覺地學習和積極的思考，只要能力提高，對環境變化的適應性加強，人一定能夠在人羣中居於優勢地位。

100、零起點是外國人學習漢語的起步階段，對學生來説很重要。

101、分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。這是老師的問題，而我們往往為這樣的人學。

102、現在我一個人學會，假裝一個人不狼狽，一個人獨自面對一個人的安慰。

103、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

104、我們再優秀，我們的管理再好，我們的水平再高，都會存在很多很多的問題。公司從成立到現在這麼多年來，機構、人事不斷的調整，實際上就是恆大不斷向別人學習，不斷進步的體現。

105、很多人學會了將自己的出生業力推到他人身上。

106、夏天，百花爭奇鬥豔，道路兩旁古木參天，小草把它那一點綠色奉獻給了人們、它不求回報，這種高尚的品格值得我們每一個人學習。

107、在費城的奧福布魯克盲人學校，我發明了一種受歡迎的棒球遊戲：我們稱之為地面球。

108、他成績優異且品質優秀是我們每個人學習的典範。

109、趙志昌更愁的是，全村沒一箇中學生，小孩子不願上學，上了學也不好好唸書，成天就知道瘋跑，跟大人學擲骰子看小牌贏豆粒，學裝神弄鬼。

110、古今中外，多少文人學子在這美好的日子裏，思念着親人、思念着家鄉，掛念着祖國；更有多少有志之士，在這美好的日子裏，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻着……

111、學習是需要定期整理的。而整理是很多人不會去做的功課。所以很多人學了很多，留下的很少，因為沒有總結。一個人的經歷總結下來才是經驗，否則都是經過，一陣風，什麼也留不下。

112、是的，但是美國和亞洲國家相比並沒有十分重視第二外語的學習，美國人學習語言僅僅是作為一種交流工具罷了。

113、他的小組所提出的這款相機成產成本很低，可用於外科手術，科研和機器人學。

114、我不止一次起誓要改改為人，向那些能人學習，但是白搭，“江山易改，本性難移”嘛。

115、對胡塞爾現象學和狄爾泰生命哲學的批判繼承，是海德格爾前期人學思想的非常重要的來源。

116、他曾向郯子、萇弘、師襄、老聃等人學習過;入太廟，對不懂的東西“每事問”。

117、關於我本人，除了我確實是在埋頭苦幹以外，我沒有什麼優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙説我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

118、上課隨便説話會妨礙別人學習。

119、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

120、辛唐米娜語錄戀愛是一個好的課堂，能夠讓男人和女人學到很多為人處世的道理，學到很多生活的意義。

121、要在座的人全都停止了説話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。

122、做實驗、寫試驗報告、作社會調查、寫調研報告、做作業、寫論文，這些事很煩人嗎?可是這些最鍛鍊一個人學以致用的能力和創造性。如果所有這些都願意“借鑑”別人而讓自己的原創性越少越好，就等於説：到了社會上越廢物越好!

123、人心不如狼心齊啊，狼打仗的本事還好學，可狼的齊心就難學了，蒙古人學了幾百年還出不了師。

124、但歷代文人學士對其語言學方面的研究不夠全面。

125、長久的沙漠生活，只使人學到一個好處，任何一點點現實生活上的享受都附帶地使心靈得到無限的滿足和昇華。

126、人並不是在有時間時才培養耐心；正確的觀念應該是：由於人學會了有耐心，所以才擁有比足夠還要多的時間。

127、對着任媛媛，聾人學生用手語説出了“我愛你”。

128、隨着科學技術的發展，機器人學的研究也進入了一個嶄新的階段。

129、這個天下不合乎全部人的空想。只是有人學會遺忘，有人卻堅持。

130、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

131、所以你要跟聰明人學舌就不費吹灰之力顯得聰明。

132、不讀書就像沒有吃飽飯一樣，精神上是飢餓的。讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悦。

133、為男人傷心一陣兒可以，犧牲所有快樂不值得。你們男人為什麼比我們女人活得快樂瀟灑?不就是因為處理問題快刀斬亂，果斷冷酷，心狠手辣麼?我打算向男人學習，多點理智、少點感情!

134、同學給我講了一個耐人學問的成語故事，讓我深受啟發。

135、中文裏的成語多得不勝枚舉，而且大部分都是不知典故就無法瞭解真正的意涵，讓外國人學起來倍感辛苦。

136、弗洛姆認為，馬克思主義哲學是以“人道主義和異化”為基礎的人學。

137、你們完端賴本人學習英語。

138、虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。

139、然而法律制度並不能解決問題的根本所在，即黑人和拉美學生令人惋惜地落後於白人學生這一事實。

140、聖人教人，或因病人病處説，或因個人不足處説，或因人學術有偏處説，未嘗執於一言。

141、這是一個奇怪的年代，我們跟着男人學做女人，跟着女人學做男人；疑惑：我到底是女人還是男人？

142、既然這是一個不可能完全改變的局面，總是有人一天皓首窮經的就讀一點經典，而有些人學幾句話就去賣弄，這是擋不住的。

143、同窗給我講了一個耐人學識的成語故事，讓我深受啟示。

144、我認為目前中國社會對於教育程度的解釋是欺騙性的，因為太多零起點，所以你簡直可以漫天胡扯，一個人學會了一點在國內掙錢技術，或者得到幾份只用來騙人騙己的文憑被説成是擁有教育程度，我認為它的基點應被定義成“世界為家”，當你不能在世界範圍內做到以個人服務技能換生存，你的教育程度就是無。

145、正因為受了安徒生童話的影響，我個人學習了繪畫。

146、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人是跟自己學習經驗。

147、的設計原本是為了協助程式設計師發揮多核心與多處理器系統的效能，但是結果對機器人學也有同樣的好處。

148、美國人學中文的風氣沒有國人宣傳所説的那麼盛，美國中小學開中文課的，可説是聊備一格。

149、古人學問並稱，明均重也，不能問者學必不進。

150、社會主義不少數人一個黨所能實現的。只有千百萬人學會親自做這件事的時候，社會主義才能實現。

151、但由於本人學識及筆力的有限，論文中不盡人意之處必然存在，懇請各位老師、同學、朋友不吝指正。

152、努力發現別人的長處，向別人學習，就會感到學習生活在高地廣，到處都是學問，都是歡樂。

153、這對於進化計算和進化機器人學的發展都具有重要的意義。

154、聖人學問，只是人定勝天。

155、吳玉保詳細説明：江湖醫生的學習代碼收集，供需要的人學習使用。

156、我喜歡向沒有知識但是聰明的人學習，他們那一套不講理、原始，令人難堪，但往往行得通。受過教育的女人事事講風度，連唯一的武器都失掉，任由社會宰割。

157、比起在種族中立招生政策下完成學業的黑人學生，更多黑人學生中途退學，而能夠通過律師考試的學生就更少了。

158、既然我比別人學的晚，就應該笨鳥先飛，努力趕上大家的水平。

159、現在年輕人學各種各樣複雜的迪斯科舞，可能要花幾百小時觀察，才能把這些動作連貫起來。

160、他受僱於馬薩諸塞州波士頓一所新辦的聾啞人學校。

161、一個好書房並不能證明它的主人學富五車；僅僅説明他、他的父親或是他的妻子有錢買書而已。

162、戀愛是一個好的課堂，能夠讓男人和女人學到很多為人處世的道理，學到很多生活的意義。

163、聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海；懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

164、基礎教育的精神轉向無疑切中痼疾，振聾發聵，但是素質教育的精神內涵不自覺地移植了西方人文主義或人學思想，忽略素質教育改革的文化合理性。

165、這種民俗活動是青年人學習本民族風俗、儀禮，學習民間舞蹈。

166、成功者學習別人的經驗，一般人學習自己的經驗。

167、他上了一個殘疾人學校，後來就讀林肯高級中學，在那兒他被編入慢班。

168、成長總會教人學會放下與忘記，而曾經那份傷情和遺憾便是對過往青春最好的祭奠。

169、一個人學習態度要是一曝十寒，到頭來仍將是不學無術。

170、我們共產黨人學習馬列主義，要避免教條式的理解。

171、在學校，成績好的同學也會有缺點，成績差的同學也有他的優點，因為尺有所短，寸有所長。每個人都要虛心向別人學習，才能不斷進步。

172、同任何社會和政治問題緊密牽連的論爭一樣，中西文化論爭的結論是由實際生活而不是文人學士做出的。

173、聰明人學習，像搏擊漫空的雄鷹，俯視一望無際的大地;愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂闖的無頭飛蛾;吃苦的人學習，像彎彎的河流，雖有彎曲，但終會流入大海;懶散的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

174、但是他的這種為國思危，為民請戰的精神值得軍人學習。

175、“想不到你還會按摩。”吳邪有點心虛的説：“你這樣的人學這種技能是為什麼？”“未雨綢繆。”黑眼睛説道：“如果你知道你總有一天會瞎，做這些事情都不奇怪。”。南派三叔。

176、中國古人學琴撫琴講究頗多，學琴不只是學琴技，而更注重“悟”琴。

177、他更是無數人學習的楷模他舉止淡雅的言語讓多少人為之欣慰。

178、中國人學習英文，精讀、精聽、精説有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂説就更不夠了。

179、中國人學美國人容易，中國人學中國人難。

180、成功的人找方法，失敗的人找藉口。成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

181、一個人最好的樣子，就是平靜點。哪怕是一個人生活，一個人學習，一個人分享自己的喜怒哀樂。沒有什麼是過不去的，真正難以逾越的只有自己的內心。

182、執行勞動安全規程，搞好安全生產工作。加強職工勞動保護，人人學會保護自己。

183、講到學習方法，我想用六個字用概括：嚴格、嚴肅、嚴密。這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛鍊。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。