啓示的精選

啓示和啓事的區別在哪裏？區別一：表現形態不同，啓事是一種公告性的應用文體，是爲了說明某事而在公衆中傳播信息，一般採用登報或張貼的方式，其形態是顯性的，而啓示則是啓發提示，作用於人的內心世界，啓迪思想或激活思維，其形態是隱...

最近我讀了一篇叫《釣魚的啓示》的課文，課文的內容給我留下了深刻的印象。在鱸魚捕勞開放日的前一個夜晚，父親帶“我”去釣魚，釣到了一條十分大的鱸魚，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不捨地放了回去。幾年後，“我”才...

1、一個人只要還有力量幫助別人，他就是富有的；2、只有有限的力量，甚至極其有限的力量，也肯自覺奉獻出來幫助別人，是高尚的，令人尊敬的，是在精神上富有的；3、自己本不富有，但卻能傾其所有幫助別人，很值得我們學習；4、對身邊需要幫...

1、《木偶奇遇記》的主要內容是：描述了木偶皮諾喬從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想着玩的木偶，變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程。2、木偶奇遇記給...

汶川大地震給我們的啓示：1、綜合實力是抵抗突發自然災害的堅實基礎；2、完善應急機制是減少突發自然災害損失的前提條件；3、堅持以人爲本是預防突發自然災害的根本出發點；4、奉獻愛心是全社會在突發自然災害面前的共同責任...

1、狼孩的事實，證明了人類的知識和才能並不是天賦的、生來就有的，而是人類社會實踐的產物。人不是孤立的，而是高度社會化了的人，脫離了人類的社會環境，脫離了人類的集體生活就構成不了人所固有的特點。而人腦又是物資世界...

女媧補天反映了我國古代勞動人民在科學不發達，不斷經受自然災害的情況下，渴望實現認識自然，改造自然的理想。顯示了人的力量的偉大，表現了我們祖先敢於與天地奮戰的氣概和智慧。啓示人類希望通過努力改造大自然，改變生活的...

1、小草的啓示：人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強的生命力，我喜歡它。2、大風...

1、啓示：每個人都要對自己有一個清醒的認識。不要抱怨無人賞識,你要做的,就是先把自己打造成一顆耀眼的珍珠!2、故事：一粒沙,只不過是由於一個偶然的機緣,掉入蚌殼裏,蚌的黏液牢牢拴住它,使它不許離開。沙粒不知道自己...

啓示和啓事的區別在哪裏？區別一：表現形態不同，啓事是一種公告性的應用文體，是爲了說明某事而在公衆中傳播信息，一般採用登報或張貼的方式，其形態是顯性的，而啓示則是啓發提示，作用於人的內心世界，啓迪思想或激活思維，其形態是隱...

1、啓示：螞蟻們竟然把大鰲驚天動地的壯舉和它們微不足道的行爲相提並論，實在是有眼不識泰山。這個故事告訴我們，我們做人，需要多一份虛心，少一份驕傲；多一點不斷努力的上進心，少一點盲目自大。2、大鰲與螞蟻的故事：東海有一隻...

1、蝴蝶和衛星控溫系統；2、從螢火蟲到人工冷光；3、電魚與伏特電池；4、水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報；5、人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼；6、根據...

1、我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。2、不能因爲事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。3、要善於聽取他人好的建議或意見並去做。4、告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。5、不但自己...

1、聽完這個故事我們明白了一個道理：人要學會分享，不能自私，分享是一種快樂，也是一種幸福。2、如果想得到最好、最香,從來沒見過的東西,都要付出很多很多自己的東西.那一個陌生的身上也有值得我們學習的地方,那就是那個陌...

啓示和啓事的區別在哪裏？區別一：表現形態不同，啓事是一種公告性的應用文體，是爲了說明某事而在公衆中傳播信息，一般採用登報或張貼的方式，其形態是顯性的，而啓示則是啓發提示，作用於人的內心世界，啓迪思想或激活思維，其形態是隱...

1、范仲淹的經歷告訴人們，做人要具有犧牲精神，爲人不能夠自私。自私的人是不受歡迎的，也是成就不了大事情的。道德水平高尚的人都是具有犧牲精神的人，范仲淹就是這樣的人。范仲淹一生中爲官不奸猾，他爲國家、爲社會、爲了...

1、第一次吃橄欖時，整個口腔裏都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細嚼慢嚥，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱了口好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠之，哪怕看見別人在吃橄欖，我也會離吃橄欖的人遠一點。2、有一天，一...

對於狼一樣的惡人，不能存有幻想，要有善於鬥爭敢於鬥爭，才能取得勝利。諷刺像狼一樣的惡人，不論怎麼狡猾，終究要失敗。面對兇惡的敵人，不要害怕，要勇於用智慧和他們鬥爭，戰勝他們，消滅他們，脫離困境。從狼的角度看：有勇無謀必敗；從...

最近我讀了一篇叫《釣魚的啓示》的課文，課文的內容給我留下了深刻的印象。在鱸魚捕勞開放日的前一個夜晚，父親帶“我”去釣魚，釣到了一條十分大的鱸魚，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不捨地放了回去。幾年後，“我”才...

1、炳燭而學告訴我們的道理是人要活到老學到老。炳燭而學一詞爲師曠勸諫晉平公不要因爲年老而放棄學習所設之比喻。2、[原文]晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有爲人臣而戲...

1、《傷仲永》的道理和啓示如下：傷仲永說明了後天教育對一個人能否成才，至關重要。神童和天才，如果沒有適當的環境和不斷努力，就不能成才，甚至墮落爲庸人。一個人如果光靠天賦而不靠後天的努力是難以成才的。2、《傷仲永》...

《不用攙扶》閱讀啓示：在人生的道路上，我們要學習帕爾曼不用攙扶的精神，學會自己去站起來面對困難，面對失敗，一次不行第二次總會成功。在漫漫歲月中，我們總會跌倒，而跌倒並不可怕，重要的是你有沒有那顆重新面對失敗的勇氣和自...

1、蜘蛛毒液可成殺蟲劑:科學家還希望藉助蜘蛛製造一種理想的殺蟲劑。一種可以殺死害蟲，但對其他昆蟲以及人和動物沒有毒性的殺蟲劑。澳大利亞的漏斗蛛分泌的毒液由100多種化合物組成，其中幾種化合物已被發現只殺死特定...

1、《釣魚的啓示》是美國短篇小說家兼建築家詹姆斯·勒菲斯特所寫的一篇短篇小說，本文寫從一件生活小事中釣魚得到的啓示，以小見大，其主旨是想告訴人們面對生活中的誘惑，要依道德的標準進行抉擇。2、本文選入人教版五年級...

1、只有密切配合，才能發揮應有的作用。2、有一天，黑墨忽然長嘆一聲，對硯臺說：“老兄啊！我不想跟你廝守下去了。就憑我這副烏黑硬朗的身骨，到哪兒不受歡迎？幹嗎要在你這小天地裏轉一輩子呢？”“你這話是什麼意思？”硯臺翻了翻眼...