怎麼寫小學生曰記

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小學生日記的寫法

日記應當是每天的記錄，這應當把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內容、寫法三個問題。那麼日記的格式是什麼呢？小學生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或寫單獨的一篇日記時，應該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。

小學生日記的形式，常用的有：

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特徵，反映一箇中心。

2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。

3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。

前兩種形式多見於應試，後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，並按意圖寫上來源、目的、意義或説明文字。

5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

6、氣象日記。把當天的天氣、温度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。

7、枱曆日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在台歷上，少則一句，多則一段話。

8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。

9、學習日記。把課本上學到的、課外書閲讀印象較深的心得體會、聯想記下來。

10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。

例如：

2007年11月9日 星期五 晴

我學騎單車

晚飯後（時間），我和XX（人物），來到南園公園（地點）學騎單車。剛開始時，我心裏很害怕，説什麼也不敢騎上去。看到我這個樣子，XX哥哥不斷地鼓勵我，並騎上單車給我做示範。後來，我終於鼓起勇氣，騎上了單車，XX在邊上扶着。經過多次練習，我終於學會了騎單車。（經過和結果）

教孩子寫日記的方法。

1、記的事件要真實。要多記自己看到或經歷過的事和人，多記身邊發生過的現實生活中的事和人。只有真實的最能反映事件和心情，真實地敍述問題，才有參考價值，才是有效的積累，才能反映規律。

2、記的事件內容要有具體些，儘量不要用概括性敍述，而要有一定的描寫。孩子寫日記主要是練筆。它不同於一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體，因此，要教孩子通過仔細回憶和重新觀察，把事件或人物的細節寫出來。

3、要有選擇地記。一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什麼都記。也就是説，一則日記要圍繞一箇中心。這個中心可以一樁事、一個場景、一段對話、一處風景、一個外貌、一種心情、一個動作等，日記不是流水帳。

4、記事件的感受不要牽強附會。每個人都會對身邊發生的事產生一些感受，都會有自己的想法。在記敍過程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實，自己是怎麼想的就怎麼寫，不要老是考慮這個想法對不對。有些孩子，在自己的日記中也搬用套話大話，説一些違心的假話，這種心理是很不好的。

5、要妥善地保存日記。日記是私密性極強的，要孩子注意保存。每過一段時間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強對記日記的信心。

小學生怎樣寫好日記一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。

日記一般的寫法：1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。

正文一般用記敍文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要説假話。

正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。

如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裏聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。

總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

1、生活日記。生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。

要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

（2）事情要有意義。有的同學説，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。

如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起牀吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校遊園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記。

簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。

一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。（3）語言要簡明、通順。

寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。（4）可以給日記加個題目。

日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。

怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。

可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敍文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧祕”。

只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。

就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。（2）觀察要全面細緻。

全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯繫，觀察清楚；細緻，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。（3）觀察要持之以恆。

觀察事物難於一次完成，需要反覆進行。這就要同學們有恆心。

（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。

因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。3、隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敍述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點：（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事後，自己的感想。

因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敍述。

（2）寫“感”要聯繫自己的思想實際。寫隨感日記不能脱離自己的實際向空發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。

（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脱離實際，任意拔高要求。

人家看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。

有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。於提高思。

小學日記的基本格式從小學三年級開始，就會學習寫日記。

把自己在一天中的所見、所聞、所做、所感有選擇地記錄下來就是日記。據很多研究與探討證明，日記是提高寫作能力的一種有效方法。

當然，長期堅持記日記，是對自己的毅力的考驗，形成習慣，自然就能遷移轉化為能力，寫作水平也就會有所提升！勤於記日記，哪怕是一句話、半行字，也是自己的思考所得，也是在寫文章。只要不斷地去寫作，就一定能從生活中尋找到素材。

而我們的生活大多是在日常中反反覆覆，貌似沒有很多可寫的地方，可是隻要用心去觀察，就一定能從平凡的生活中提取到可用的素材。長此以往地堅持，也能養成良好的觀察生活的習慣。

能夠堅持每天寫日記當然最好，可是如果每天都寫日記也會有難度，因此也可以把“日記”改成寫“週記”，這樣，難度就要小很多。日記的一般格式：在寫日記時，第一行要寫清年月日，星期幾，天氣情況，同時要注意空格。

如果是寫在同一個日記本上，可以在第一篇寫上年月日之後，後面的就可只寫月份和日期。第二行可以寫標題，也可以寫正文。

在自己的日記本中，一般可以不寫標題。而在一些比較正式的日記，或者考試類的日記寫作中，都要求將標題寫出來。

標題可以對所寫內容做一個清晰的概括。在日記正文的寫作中，每個自然段都要首行縮進兩格，段落分隔要清晰自然。

寫日記中需要注意的事項：一、注意格式。日記第一行要寫清楚年月日，還要寫上星期幾和天氣情況，如：晴、雨、陰、雪、風等。

從第二行開始，可以是正文也可以是標題。如果是寫正文需要段首空兩格，如果是寫標題則需要寫在該行的正中位置。

二、寫作內容。內容可以豐富多彩，也可以兼容幷包。

選材也十分自由，想寫什麼就寫什麼，感觸深則可以寫長，無話可説就可以寫得短點。形式長短不論，議論、抒情、記事、寫人均可。

三、寫作要求。每天都會發生很多有趣的事，但是不必事事都寫入日記之中，那樣就容易變成“流水賬”式的記錄。

因此，需要有所選擇地記錄，把那些最為重要、最值得記的事寫進日記中就可以了。而且事情必須真實，是自己親身經歷的，感想也必須寫出真情實感，對事情不能隨意誇大或縮小，要實事求是。

日記最好是記當天發生的事，不需要補記。四、寫作方法。

1、仔細觀察。寫自己身邊的人和所發生的事，這樣寫作起來比較容易入手，但是要真的把日記寫好，還需要多花時間去觀察和思考。

善於乾擦，勤于思考，才能將日記寫得完美。例如，寫一件自己喜歡的玩具，可以從這幾個方面着筆：①玩具是怎麼來的？②它外表是什麼樣子？③有哪些特別好玩的地方？④平時喜愛和誰一起玩玩？⑤你喜不喜歡它，為什麼？這樣就可以把這件玩具寫得生動、具體，讓人很容易明白。

這裏只是舉例説明可以如何去做，其實生活中的寫作素材非常豐富，只要平時留心觀察，就能發現很多與眾不同的事。2、從生活中尋找素材。

生活總是平平淡淡，驚天動地的事情很少，大多都是一些雞毛蒜皮的小事情。對學生來説，每天要做的事情，無外乎就是上課、寫作業、課間娛樂等等。

可是，當你學到了新知識，答對了一道題，獲得同學的認可、老師的表揚，以及學會了一種新的遊戲……你一定會很激動、很興奮，在腦海裏也一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎？記錄下來，就是一篇好日記。

自己看到的、聽到的、想到的，以及自己取得了怎樣的進步等，都可以是寫作的素材。我們再來看下面的一個片段：今天，我去買烤紅薯。

只見賣烤紅薯的大爺低下頭，小心地夾起了一個熟透的大紅薯，彷彿生怕夾壞似的。我抬着頭看着他，瘦瘦的臉上爬滿了一道道深深的皺紋，彷彿記錄了它這些年走過的無數風雨和辛酸歷程。

只見他熟練地從車把上撕下一個小塑料袋，用長滿老繭的手輕輕地一搓，打開袋子迅速將紅薯裝進去，然後輕輕地捧給我。捧着這隻烤紅薯，我像捧着父親博大的愛心，使我品嚐到這隻烤紅薯的甘甜，心底湧起陣陣暖流。

小作者通過自己的觀察，將一個買烤紅薯的場景寫得非常生動，彷彿身臨其境一般。而這樣的“小事”每天都會發生很多，也需要我們有一雙善於發現的眼睛。

3、其他寫作素材。①剪貼。

將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在自己的日記本上，在旁邊寫上説明或感想，這種做法有助於提高寫日記的興趣。②寫興趣和愛好。

每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡唱歌、跳舞，有的喜歡游泳、打球，還有的喜歡看書、飼養小動物……寫喜歡的物和喜歡做的事就不怕找不到寫的內容了。③摘錄。

如果確實找不到什麼可寫的，也可以把學習中的名人名言、成語故事、好句好段等摘錄下來，以備今後作文可用。④寫心得。

把自己對事物的看法、對生活的思考，以及在學習、生活中的優缺點等等記錄下來。或者，在讀書之後寫寫讀書心得也是可以的。

總之，要想寫好日記，就要做生活中的有心人，要善觀擦、勤思考、多動筆，更要持之以恆。這樣，不斷積累，就能量變引起質變，最後寫作水平會有較大的提高。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧。

小學生如何寫日記？可以從下面幾個方面入手~

一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。

二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以説明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。

三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。

四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、温度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。

五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。

六、寫學習日記。把課本上學到的、課外閲讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。

七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敍述。

八、寫實驗日記。如養花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。

九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。

總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。

小學生怎樣寫日記 瀏覽次數：7456次懸賞分：0 | 解決時間：2010-10-7 17:16 | 提問者：匿名 小學生怎樣寫日記 最佳答案 小學生怎樣寫好日記 一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇 地、真實地記錄下來，這就是日記。

堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經 驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自 己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下 來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有 助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自 己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。

日記一般的寫法：1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。

正文一般用記敍文的形式寫，有 時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到 的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不 要説假話。

正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看 自己所寫的內容來決定。

如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交 代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從 書本上看到的或從人家那裏聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇 幅就可以短些。

總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

1、生活日記。生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。

要 寫好生活日記必須注意以下幾個問題：（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內 容真實才有查考的價值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社 會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和 事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

（2）事情要有意義。有的同學説，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所 見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。

如有個同學寫正月初一的日 記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起牀吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校遊園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電 視，臨睡前寫日記。

簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅 畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。

一般 要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。（3）語言要簡明、通順。

寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明 白。（4）可以給日記加個題目。

日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括 能力，給自己的每篇日記都加了個題目。

怎樣的題目才是好題目呢？一是題目 要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新 穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。

可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫 得比較完整，類似一篇記敍文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀 察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學 生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或 為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧祕”。

只有目的明確，觀察才有方 向，才有重點。

就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結 果也就不一樣。（2）觀察要全面細緻。

全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部 分，以及事物之間的相互聯繫，觀察清楚；細緻，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。（3）觀察要持之以恆。

觀察事物難於一次完成，需要反覆進行。這就要同學 們有恆心。

（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。

因此要求使用語言 要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。3、隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒 發自己的感想。日記中以議論為主，敍述是為了議論，有時整篇日記都是寫自 己的感受。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點：（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電 影，經歷了某一件事後，自己的感想。

因此重點應該放在“感”字上。至於書 本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敍述。

（2）寫“感”要聯繫自己的思想實際。寫隨感日記不能脱離自己的實際向空 發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。

（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的 形式來代替“感”，而且還脱離實際，任意拔高要求。

人家看了很彆扭。

説到寫日記，往往會想得很複雜。其實，日記，非常簡單，你看看“日記”兩個字就明白了，日記，其實就是把這一天發生的大事小情、你自己今天一天有什麼收穫，看過了電影有什麼感想？又跟小朋友們買了什麼新玩具，又學會了什麼新的遊戲方法等等，甚至你今天吃了一個新口味的雪糕，都可以作為日記的內容。

比如：我從小就有個壞毛病，吃東西挑三揀四的，也就是偏食吧。沒吃過的東西，絕對不去做體驗。比如我一直喜歡吃奶油雪糕，今天媽媽買了一種叫做老口味的小冰棍兒，雖然我以前沒吃過，但我一看那個包裝還有他們拿出來吃的不起眼兒的那個冰棍兒，就怎麼也不想吃了。在媽媽一再勸説下，我咬了一口，就再也沒有放下，一口氣兒吃完了。媽媽説，你看，還説不吃，吃起來就放不下了吧？

這雖然就是一個微不足道的小事兒一樁，但是也給了我不小的啟示，做什麼事情，總要先嚐試一下，不能憑印象憑想象。

這篇日記就完成啦，容易吧。

當然了，日記不是造句，最好不要一兩句話就完事而，寫日記也給日後寫作文打基礎，其實日記也可以説是一篇小短文，日記也不能是一句話就行逐漸豐富內容、詞彙，提高深度，久而久之就會寫了。

加油吧。希望採納。

喲、想寫日記了哈

日記很難堅持的，我之前開始了很多次，終於在2008年底堅持到了現在！

一開始寫日記會不知道寫什麼好，你就隨便寫你心裏想的東西，

晚上做的夢也好，今天發生的不爽的事也好，

寫久了就會慢慢步入正軌了。

我每次都是過年的時候看之前的日記，很有成就感啊，本來很多都快要忘

記的事情都被日記提醒起來了。

這是個好習慣，恩

萬事開頭難，基本上堅持了3個月之後就沒什麼問題了。

不用每天都記，一個星期記上2~3篇，想寫的時候寫。

久了以後甚至可以寫寫英文的，鍛鍊鍛鍊英文寫作能力，

再或者填填古詩詞來記日記

這樣會很好玩的

日記總歸是你自己的東西，想怎麼寫就怎麼寫

沒有章法的

只要做到“堅持”就好了！

我相信你能寫好日記！

日期：2010年7月7日 星期二 天氣：晴今天下午，我和媽媽在家裏的陽台玩丟飛鏢的遊戲。

我和媽媽準備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經過去了一段時間，我和媽媽到最後一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最後我輸了，媽媽贏了。我歎了口氣，媽媽説：“不要灰心，下次再接再勵。”

我聽完這番話也就高興的笑了。日期：2010年7月8日 星期四 天氣：晴 今天，我和媽媽在家裏上網玩遊戲。

因為昨天沒有闖第二關，所以我們今天還玩，我們了過好久才闖了第二關。 我和媽媽説説笑笑，不知不覺已經五點了，我們已經打到了第三關了，在打第三關之前媽媽和我吃了水果，水果可好吃了，我看見媽媽端着水果來到房間，我一看是香甜又散發香味的水果，我的口水已經掉在衣服上了。

媽媽看了看我，就笑了起來，今天過得真開心。日期：2010年7月15日 星期三 天氣：晴 昨天下午，我和弟弟去花園裏玩。

我和弟弟在花園的池塘邊玩水，做着做着我們發現池塘的鯉魚餓了，我們想餵魚，可是沒有魚料就在池塘邊焦急地轉來轉去，過了一段時間，我們開始絕望的時候，一個小朋友和他的媽媽拿着一包魚料向我們走散走了過來，然後我們向他借了點魚料來餵魚，我們把魚料剛放池塘裏，有紅的、白的、黑色、黃的魚一齊擁了過來。 我們看到了這種場面高興的笑了。

日期：2010年7月15日 星期三 天氣：晴 今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場幫表弟選機器人玩具。我們過了馬路到了一家玩具店，店裏有許許多多的玩具，我和弟弟眼裏閃着興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機器人，過了一段時間我們已經去了許多玩具店了，可玩具店的機器人有的貴有的便宜，可便宜的質量不好。

我們的腳已經累了，終於買了一個不便宜也不貴的機器人。然後我們高高興興地回家了。

日期：2010年7月18日 星期日 天氣：晴 昨天早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。 奶奶家在江西，很遠的我們一家坐爸爸的汽車去了江西老家。

在回老家的路上我們一家人説説笑笑的不知不覺我們來到了一個叫萬綠湖的風景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過了風景街到了萬綠湖的買票坐船亭，我們能見萬綠湖的景色，萬綠湖湖水碧綠湖中央有個小島。 我們要走的時候，弟弟哭着要買玩具，最終沒人給他買。

他就坐在車生悶氣，過了一段時間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。 我高興地説：“我終於到了老家。”

日期：2010年7月25日 星期六 天氣：陰 今天早上，我們從老家回到中山。 奶奶聽説我們要回中山了，眼淚都流了出來，我們要走了，奶奶和爺爺來送走我們，還送了許多東西，有花生、花生油、豆子、外公和外婆送了一箱牛奶和蜂蜜。

後來我們準備妥當開始出去了。 我們先上了高速公路，走到半路弟弟忽然想起來奶奶在車上哭呢。

（轉載自第一範文網，請保留此標記。） 不知不覺到了中午我餓了，我們在一個飯店吃了點東西就繼續趕路了，很久很久到了虎門大橋，大橋下有許許多多的船，我們過了虎門大橋，我在想到馬上就到家了，可以還有一百公里。

時間一分鐘一分鐘的過去了，我送走了弟弟終於回了家。日期：2010年7月29日 星期三 天氣：陰 今天上午，我們到天虹百貨買菜。

我和媽媽到了買菜地方，那裏有水果和蔬菜，水果有桃子、雪梨、龍眼還有葡萄等水果。蔬菜有西紅柿、黃瓜、土豆還有辣椒等蔬菜。

我幫媽媽拿過菜去過稱打價錢，因為我的手太小不能一下幫媽媽選的菜全拿去過稱，所有我一個一個的拿，過稱機的服務員是個姐姐，我把東西拿給她稱，過了一段時間每次我拿東西去稱，我就想那個姐姐肯定覺的很煩，因為我拿了大約20次東西過稱，所以我覺的那個姐姐肯定很煩，過了一段時間換了個男的服務員，我覺的那個男的服務員不好，因為我每次拿東西給他稱，他稱完了隨手一扔，所以我覺的這個服務員不好。 過了一段時間，我們終於買好了東西，然後我們高高興興的回家了。

日期：2010年8月4日 星期二 天氣：陰 今天早上，我和媽媽到岐江公園鍛鍊身體。 我和媽媽到了岐江公園，首先，我們圍着岐江公園跑了一圈步，然後我們在欄槓上壓腿，然後我們比誰踢腿踢的高，然後我們就走出了岐江公園。

走着走着就來到了快餐店，去買了早餐，快餐店裏有上棕子、腸粉、蛋糕等等，我們買了棕子和腸粉，我問媽媽怎麼買這樣少呢？媽媽説：“一碗腸粉就夠你吃飽啦。” 不知不覺我們走到了一個花園，花園旁有幾個賣菜的阿姨，媽媽買了一些菜有紅蘿蔔、捲心菜、玉米、節瓜、西瓜買完菜後，我們高高興興回家去了。

日期：2010年8月9日 星期天 天氣：晴今天下午，我和爸爸媽媽還有賴雨潔姐姐一家人去出海撈魚。首先，我們在避風港集合，上船，上了船之後我們每個人都拿了張椅子坐下，我們把零食都拿出來來吃，零食有暑片、牛肉乾、還有好多魚餅乾。

我們在船上嘻嘻哈哈地玩着而船長認真地開着船。船隨風漂盪，我們看見了小船學看見了去香港那。