論文現狀研究怎麼寫

原發布者：jsh19870316

畢業論文指導：如何寫“國內外研究現狀”？一、為什麼要寫國內外研究現狀通過寫國內外研究現狀，可以考察學生是不是閲讀了大量的相關文獻。為什麼要求學生閲讀大量的參考文獻呢？不是為了讓學生抄襲，而是為了讓學生了解相關領域理論研究前沿，從而開拓思路，在他人成果的基礎上展開更加深入的研究，避免不必要的重複勞動。二、怎樣寫國內外研究現狀在寫之前，同學們要先把收集和閲讀過的與所寫畢業論文選題有關的專著和論文中的主要觀點歸類整理，並從中選擇最具有代表性的作者。在寫畢業論文時，對這些主要觀點進行概要闡述，並指明具有代表性的作者和其發表觀點的年份。還要分別國內外研究現狀評述研究的不足之處，即還有哪方面沒有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，還有哪些理論問題沒有解決，或者在研究方法上還有什麼缺陷，需要進一步研究。三、寫國內外研究現狀應注意的問題一是注意不要把研究現狀寫成事物本身發展現狀。例如，寫股指期貨研究現狀，應該寫有哪些專著或論文、哪位作者、有什麼觀點，而不是寫股指期貨本身何時產生、有哪些交易品種、如何演變。二是要反映最新研究成果。三是不要寫得太少。如果只寫一小段，那就説明你沒有看多少材料。四是如果沒有與畢業論文選題直接相關的文獻，就選擇一些與畢業論文選題比較靠近的內容來寫。 國內外研究現狀的開題報告的格式（通用）由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、

（四）課題研究的目標課題研究的目標也就是課題最後要達到的具體目的，要解決哪些具體問題。

相對於目的和指導思想而言，研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什麼，才知道研究的重點是什麼，思路就不會被各種因素所幹擾。

下面是《學科教學與素質教育》研究實驗方案所寫的課題研究目標：1、通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規律；2、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見；3、制定中小學各學科教育中實施素質教育的目標和評價方案；4、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論；5、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高；6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

五、課題研究的基本內容我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來説，研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關係。

大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。

這裏給大家舉一個例子：廣東拾九五”重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效的開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面。

1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行詳細的目標規定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精當、有序，並初步形成一個相對完整的活動課內容體系。

3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的理特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，並在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。六、課題研究的步驟課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。

研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關係和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。七、課題研究的方法教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等。

一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能不三不四，憑經驗、常識去做。

比如，我們要通過調查瞭解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發張表，搞一些百分數、平均數就行了。八、課題研究的成果形式課題研究的成果形式包括報告、論文、專著、軟件、課件等多種形式。

課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什麼，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題就沒有完成。九、課題研究的組織機構和人員分工在方案中，要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。

課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。

有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實踏實實去幹。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭取讓每個人瞭解自己工作和責任，不能吃大鍋飯。

但是在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。 第三部分開題報告的結構與寫法開題報告主要包括以下幾個方面：（一）課題名稱（二）課題研究的目的、意義（三）國內外研究現狀、水平和發展趨勢（四）課題研究的理論依據（五）課題主要研究內容、方法（六）研究工作的步驟（七）課題參加人員的組成和專長（八）現有基礎（九）經費估算（三）國內外研究現狀、水平和發展趨勢就是本課題有沒有人研究，研究達到什麼水平、存在什麼不足以及正在向什麼方向發展等。

開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也説明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的瞭解，這在第一部分已經談到。

（五）課題研究的理論依據我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如：我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。

我們進行教學模式創新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。（七）課題參加人員的。

1 總述開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地説明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

2 提綱開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

開題報告學生：一、選題意義

1、理論意義

2、現實意義

二、論文綜述

1、理論的淵源及演進過程

2、國外有關研究的綜述

3、國內研究的綜述

4、本人對以上綜述的評價

三、論文提綱前言、一、1、2、3、二、1、2、3、三、1、2、3、結論四、論文寫作進度安排

畢業論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

二、目的意義和國內外研究概況

三、論文的理論依據、研究方法、研究內容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預期的結果

六、進度安排

可以參考 在畢業論文的開題報告中，一般都會要求對研究領域的國內外研究現狀進行綜述，以體現畢業生對相關文獻的收集、整理與參考的完成情況。

同時研究現狀綜述一般也會放在畢業論文的正文中，所以，掌握這一部分內容的寫法與技巧不僅有利於開題報告的順利完成，同時對後期的畢業論文正式撰寫工作也有非常大的幫助。 相對於理工科專業而言，偏向文科類的專業對於畢業論文中的文獻綜述（即國內外研究現狀）的要求更加明確，通常為論文中的必備項，在畢業論文中佔據着重要的地位與篇幅。

嚴格而言，研究現狀綜述是對畢業論文研究領域的起步階段到當前的研究狀況進行一個簡單的總結。所以，這部分內容一般包括兩個方面： 第一，領域內比較成熟的概念、研究成果的綜述 在撰寫研究現狀綜述時，如果本研究領域內已有比較成熟的理論體系，則需要對該理論體系的創立、完善過程進行概括描述，包括做出突出貢獻的人物及其主要觀點。

一般的撰寫格式為：人名（年代）主要觀點。並按照時間順序進行排序描述。

這部分內容可以從相關的教科書、以往的畢業論文中進行參考，同時為了避免在論文查重時達到要求，需要使用自己的話語進行描述。 但是，畢業論文的開題報告一般沒有重複率要求，如果時間比較緊，則可以直接將書本或以往論文中的內容複製到開題報告中，在論文寫作時換一種説法即可。

第二，領域內當前的論文概述 這部分內容需要畢業生收集領域內的相關論文文獻，一般要求在10年之內的論文。在寫作時按照“作者名+（年份）+主要觀點”的格式進行寫作即可。

通常需要參考至少五篇以上的論文，並用自己的話語對作者的主要觀點以及貢獻進行總結。 最後，研究現狀綜述中，不能帶有畢業生個人的觀點與看法，需要完全客觀地將其他人的研究成果及觀點進行表述。

這裏提供一種常用的寫法： “某人（2006）通過使用某種方法對某一問題進行了研究與探討，並指出……（作者的觀點概述）。” 一條內容一般字數要求200字左右即可。

理工科類專業的畢業論文則沒有嚴格的規定，在撰寫研究現狀時簡單對當前某一項技術的發展歷程進行概括即可。 參考資料：誠海畢業論文網 。

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，説明選題的目的和意義， 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證與步驟；

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：

(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

原發布者：scj1122112

開題報告研究現狀的寫法及範文在畢業論文的開題報告中，一般都會要求對研究領域的國內外研究現狀進行綜述，以體現畢業生對相關文獻的收集、整理與參考的完成情況。同時研究現狀綜述一般也會放在畢業論文的正文中，所以，掌握這一部分內容的寫法與技巧不僅有利於開題報告的順利完成，同時對後期的畢業論文正式撰寫工作也有非常大的幫助。那麼開題報告研究現狀怎麼寫？具體如下：闡述這部分內容必須採用文獻資料研究的方法，通過查閲資料、搜索發現國內外近似或界於同一課題研究的歷史、現狀與趨勢。歷史背景方面的內容：按時間順序，簡述本課題的來龍去脈，着重説明本課題前人研究過沒有？哪些方面已有人作過研究？取得了哪些成果？這些研究成果所表達出來的觀點是否一致？如有分歧，那麼他們的分歧是什麼？存在什麼不足，通過歷史對比，説明各階段的研究水平。現狀評述，重點論述當前本課題國內外的研究現狀，着重評述本課題目前存在的爭論焦點，比較各種觀點的異同，闡述本課題與之聯繫及區別，力求表現出自己課題研究的個性及特色。這一部分的內容應力求精當，力求體現自身研究的價值。發展方向方面的內容：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本課題目前國內外已達到的研究水平，指出存在的問題，提出可能的發展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。開題報告研究現狀範文：隨着我國加入世貿組織，國際市場各種綠色貿易壁壘對我國產品的出口造