寫霍山文峯第三期作文，巾子文峯作文怎麼寫

人人都熟悉的公園——文峯公園。

文峯公園是一個美麗的公園。今天，媽媽帶着我去公園玩，還沒有到公園門口，我就看見了高高的文峯塔像巨人一樣守護着文峯園。

來到園門口，我飛快地向文峯塔跑去，站在塔下，我覺得自己就像是一隻小螞蟻。文峯塔是用方大的石塊堆砌而成的，雖然經歷了上百年的風吹雨打，卻依然完好無損。

繞過文峯塔，穿過小竹林，就看見一座紅色的鴿子房。我最喜歡鴿子房裏的小鴿子了，為了和它們多親近，我跑到攤販那買了兩包玉米粒。

我在鴿子房外打開袋子，抓出幾粒玉米放在地上，有幾隻鴿子看到了，飛到我的旁邊來吃玉米。我想摸一下它們，我就輕輕地把手放到它們的背上，沒想到它們一下子就飛走了。

我很想再喂一次，於是我拿起袋子，把全部的玉米都倒在了手裏，然後一大羣鴿子都到我這裏來吃，有的吃不到就站到我的頭上，還有的站在我的胳膊上，真有趣！喂完了鴿子，我們又來到沙灘上，那兒可是兒童的遊樂園呀。每次我來到文峯園，我都忘不了要到沙灘上玩。

我和媽媽到了沙灘，我迫不急待地脱下鞋子踩在金色的沙灘上，我要在沙灘上堆一座大大的山。我用手把沙子堆了起來，我還撿了一個完整的塑料袋接了一些水，倒在我堆的山上。

哈，沙子都固定起來了，我繼續地堆着，堆好了，還在上面插了一面紅旗哩。 今天玩得真有趣，我喜歡文峯公園。

巾山上有許多古塔，許多人都喜歡在這裏玩，所以，我和張藎文、周子越跟着家長們一起去爬巾山塔。

我們先去了大文峯塔，我們想看它有多高，有幾層樓，可是我們只有把頭仰高，腳踮着，才知道它有8層樓那麼高。為了再次觀看它的美麗，我們還環繞着它轉了一圈。這時，走在我們前面的周子越忽然大聲順道：“哇，入口。”我們急忙聞聲起來，一看，這裏果然有個入口。於是，我們就借了家長的手機，走進黑咕隆咚的大文峯塔。走了一會兒後，發現裏面刻着一排排整齊的古文字，但不知道是什麼意思。我們一直向上爬去，直到沒樓梯了才下來。

走下大文峯塔，我們又去了小文峯塔，到了那兒，我們可不管它高多少，有幾層了，我們只管找入口進去玩。但我們環繞上文峯塔找了一圈又一圈，連個丁點大的小洞也沒找到。最後，我們發現原來那入口已經被石磚堵住了。

我們最後到了千佛塔，看了它的簡介後，我才明白原來它竟然有1003尊佛像，有六面七層，看起來非常雄偉，千佛塔盛名遠揚，朝拜者絡繹不絕。而且千佛塔還是國家重點保護文物呢！

一個星期天的早晨，我們作文補習班的全體學生在萬老師的帶領下來到宜都文峯公園。

我的心情有一種説不出的開心和無比的興奮。首先我們走進雄偉的大門，走過石梯，就來到美麗的天鵝湖，湖中心有一個小島，小島上是一片葱綠，島中心還有兩隻美麗的“天鵝”在嬉戲，它們是那麼的高貴！湖岸上有許多遊客們一邊在觀賞湖上美麗的風景，一邊在湖上划船，還不時的傳來一陣陣歡笑聲。

然後，我們來到文峯塔腳下，仰望文峯塔，高聳入雲，特別壯觀。文峯塔四周每一面都有一塊石碑，石碑上都雕刻着美麗的圖案，還有一些看不清的古文，這都是古人們精心雕刻在上面的。

文峯塔最頂端，有一根棕色的避雷針，因為文峯塔是文峯公園之中最高大的建築物，容易被電擊到。走過文峯塔，我們來到湖心橋，就是湖中心有一座橋，這應該就是湖心橋的由來吧。

這座橋就像一條銀白色的長龍一樣，盤旋在湖上，白漆的欄杆，紅漆的橋墩，就像仙境一樣。湖上還有幾隻有趣的鴨子一會兒鑽進水底，一會兒跳上湖岸，一會兒在湖面上展示它們的“功夫”--輕功水上漂。

湖上還有一些漂亮的睡蓮，有的還是花骨朵兒，有的已經綻開笑臉，別提有多漂亮！走完湖心橋，最後來到鼎鼎大名的石牌坊，石牌坊一共有三個石坊，第一個是”清江魚歌”，第二個是“古剎您深”，最後一個是“宋山春曉”。這些石牌上都雕刻着精美的圖案，有漁船，吊腳樓……其他各種圖案。

那裏還有幻柱，幻柱共有十三個，每根幻柱上都寫着優美語句，那裏還有許多圓圓的石凳，共三十七個，還有像海豚一樣的石頭，它們按順序排列着，從高到低，從低到高。這就是美麗的文峯公園，像仙境像夢境讓我難以忘懷。

親情，一個永恆的主題。正是這血濃於水的親情，陪伴着我們走過每一個難忘的日子，譜寫着我們多彩的人生。

透過那扇歷史的窗户，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。

百餘年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載着孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟於事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑着看着這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗户的那端，我又看到骨肉分離日子裏天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡！漫漫長夜裏，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終於在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗户靜靜地看着，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記着那一刻的喜悦和淚水。

然而我發現母親在這份喜悦下還藏着一絲的抑鬱。原來母親還有一個兒子，他的名字叫台灣，台灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裏寫滿了無奈。歷史的窗户旁一棵快要枯死的樹上，一隻翅膀受傷的小鳥哭喊着：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙着為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終於小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清，雲靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在，母與子必將團聚。

校園一角

我的校園裏有規模宏大的教學樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

校園裏的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每天都像兩個大將一樣看守着花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個大圓圈，走近一看啊！原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘，躲在葉子的後面，還有一些我都叫不上名的花它們爭奇鬥豔。最後面是一排小灌木叢，像一羣小兵一樣保護着花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外妖嬈美麗。

在我的眼裏校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農博會上植物區裏的花草那樣惹眼，但它卻是我們實驗小學裏一道美麗的風景線！

我有一個漂亮無比的校園。我的校園就像一幅畫卷。

剛走進校園看到的是高大整齊的教學樓。

教學樓的旁邊有一個後花園。後花園裏有一排高大挺拔的樹。花園裏綠草如茵，每一棵小草都紛紛探出好奇的頭想看看外面美麗的世界。還有花團錦簇的花兒，花園裏有桃花、茶花。先説説茶花吧！茶花一朵朵色彩明麗。有的茶花爭先恐後地搶着開花，有的像一個害羞的小姑娘含苞欲放。接下來，就是桃花美女登場了。桃花就像一個翩翩起舞的舞娘。桃花在下雨天的時候搶着吸收養分讓自己變得更加地漂亮。天上下的雨滋潤着每一朵桃花。天晴了，地上都是被雨水打下來桃花花瓣，每一朵桃花都在對我們微笑，似乎説：“我們吃飽了。”“嗡嗡”聽是誰？原來是桃花的“小貴賓”——蜜蜂。每天“小貴賓”都來光顧桃花的花粉。

接下來介紹我們的“護花使者”吧！那就是棕櫚樹。棕櫚樹又高又粗。聽老師説“棕櫚樹最上面的葉子可以用來包粽子。”

我們應該謝謝茶花、桃花、棕櫚樹，它們用自己的身體來美化我們的校園。

坐在車上，看着車窗外奼紫嫣紅的三角梅，一片片綠意悄然躍入眼中，明黃的迎春花點綴其中，好一座春城的春天！邛海邊上微風拂面，海面波光粼粼，一條條漁船在水面上來回穿梭，激起了一灘灘浪花。

我坐在長長的木椅上，看着來來往往的行人。一個小男孩對他的媽媽説：“媽媽，今天的太陽好刺眼。”

他的媽媽微笑着答道：“春天來了，太陽公公上班了。”是啊，春天來了。

邛海、瀘山是一家，雄壯的瀘山在邛海的襯托之下也不顯得那樣的鋒芒盡露，滿眼翠綠。從小道上山，汗水濕透了我的衣襟，汗水提醒着我：春天來了。

放眼望去，彎彎曲曲的山路上盡是人們潮紅的笑臉，我鼓足了勁兒，一步步慢慢地向山上行進着，突然聽見身後傳來“吱吱”的叫聲，一羣大大小小的猴對着路過的遊人張牙舞爪，無奈在山下忘記了買花生來賄賂這一羣饞嘴猴，只好小心翼翼地繞過它們繼續我的爬山之行。經過三個多小時的奮鬥，終於登上了山頂。

在這裏離太陽更近了一步，所以它格外的刺眼。站在山頂向下望去，真的有一覽眾山小的感覺。

山上有 “季文子墓”、“季文子廟”等遺址。

戰國時期著名思想家、教育家、儒家學派集大成者、“後聖”荀子在文峯山講學論道，著書立説，廣授門徒，在此培養了韓非子、李斯等高徒弟子，荀子《勸學》等三十二篇大多成名於文峯山，現存有“荀子講學處”、“荀子書院”、“荀子曬書枱”等遺址。隋唐時期，文峯山已經成為蘇魯一帶極負盛名的佛道教聖地，山上原有上下兩廟，龍王樓、季文子墓、三星殿、眼光殿、三清宮、關爺廟、泰山行宮、玉皇閣等建築，因歷代兵燹，已蕩然無存，現有“季文子墓”、“三清宮”、“泰山殿”、“泉源寺”、“千佛崖”等遺址，東部有鄫國故城。

文峯山山清水秀、景色優美，山上古木參天，清泉潺潺，怪石嶙峋、盤藤冉枝、峭壁摩崖，曲徑通幽。在季文子墓前有古銀杏樹兩棵，株距6米，東株粗4.6米，西株粗9.6米，高30餘米，枝杈交錯，互為連理，俗稱“情侶樹”，雖經千年風霜仍根深葉茂。

《臨沂縣誌》載“清光緒初右株焚於火，焦灼無生氣，敷年後忽生，今已暢茂於故矣”；。

在一個冬日的早晨，太陽從東邊升起，把陽光灑滿每一寸土地，大街上人來人往，十分熱鬧。

在一邊的汽車站，有許多去旅遊的人們在這裏候車。旁邊有一個牌子，上面寫着幾個醒目的大字：母子上車處。可是，在這裏候車的人卻不是母親和孩子，而是一些相貌堂皇，身強力壯的男士。被擠到通道外的卻是一位抱着小孩的母親！那位母親一臉詫異，她不明白：這些人個個身體健壯，不是殘疾人，也沒抱小孩，可是他們為什麼偏偏要站在“母子上車處”候車呢？他們難道是文盲？

我看着這幅漫畫，它僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，不是的！這幅漫畫的作者是在用它諷刺這些社會上的“假文盲”呢。

我看着漫畫，陷入了深深的沉思之中。圖中的四位男士，個個衣冠楚楚：有的身穿漂亮的大衣，穿着擦的發光的皮鞋；有的戴着一副黑墨鏡，頭髮梳得整整齊齊，穿的十分體面；有的頭戴帽子，身穿皮襖，一看就是文化人。這樣的一些人，難道是文盲？看不懂牌子上的字嗎？他們一定認識牌子上的每一個字，可他們為了上車時更方便，在那麼多人詫異的目光下，仍然裝出一副對牌子視而不見的樣子，若無其事地站在那裏，就像真文盲一樣，看不懂牌子上的字。更沒有絲毫給那對母子讓位的意思。

這四位男子一看，就讓人感覺是受過教育的社會上流人物。可他們做出來的事是那麼可恥，他們竟然去搶一位抱着小孩，行動不便的母親的位置，卻仍然沒有一絲羞恥之心。

在我們的生活中，這樣的事情有少見嗎？在公共汽車上，擠滿了人，人羣之中，站着一位挺着大肚子的孕婦。而那些年輕人卻穩穩當當地坐在位置上：有的聽着歌，有的看着書，有的玩着手機……廣播裏一遍又一遍的播放“請給老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座”而那些人卻無動於衷；花園裏，百花齊放，格外耀眼，一邊的警示牌上寫着“請不要亂摘花草”，而那些沒有花、光禿禿的枝幹隨處可見；廣場上，漂亮的垃圾桶上的字格外醒目“垃圾也有自己的家”，可是，垃圾桶裏卻沒有垃圾，垃圾都跑到路邊了……

為什麼會有這些現象呢？難道是他們不識字嗎？不，他們心裏比誰都清楚，而是他們心中只裝着一個人，這個人就是他們自己。他們只想圖自己方便，卻從不想一想別人的感受。我多麼希望那些警示牌能淡出人們的視線，大家都將心比心，充滿愛心，讓公德永駐人間！