連筆字怎樣寫,誰的連筆字怎麼寫
你説的連筆字就是行書,行書又分為行楷和行草。學生考試答卷應該寫行楷,而不是寫行草,所以最終你是要寫好行楷的。練習步驟如下:
如果你的楷書已經寫得不錯了,那就練行書。如果楷書寫得還不好,那當然是先練楷書。
首先要準備一本字帖,(一定要是你喜歡的字體的字帖)。
第一步,描。用鉛筆在字帖的字上描寫。同時記住每個字的字形。每天最少大本的描一頁,小本的描兩頁。把一本描完了,用橡皮把鉛筆印擦掉。
第二步,摹。用字帖中的白紙蒙在字上用鋼筆摹寫。要把一本摹完。
第三步,臨。把字帖立在面前,在紙上照着字貼上的字寫。要把一本臨完。
第四步,寫。自己可以獨立的寫了,可以形成自己獨立的字體。哪個字寫得不好看,可以參考一下字帖的字的寫法,也可以自己多寫幾個,比較一下那個好看,以後就按這個寫。
楷書練完了,按照同樣的方法練行書。行書字帖的字體應該和楷書的一樣。
根據我們的經驗,只要這樣用心認真練習的,三四個月就可以寫出一筆不錯的鋼筆字來。毛筆字這樣短的時間是不行的。
祝你早日寫好鋼筆字。
2.“的”字的連筆字寫法“的”字的連筆字寫法如下圖:
拼音:de dí dì dī
部首:白
筆畫:8
五筆:RQYY
筆順編號:32511354
筆順讀寫:撇、豎、橫折、橫、橫、撇、橫折鈎、點
釋義:
[ de ]
1.用在定語的後面。
a)定語和中心詞之間是一般的修飾關係:鐵~紀律。幸福~生活。
b)定語和中心詞之間是領屬關係:我~母親。無產階級~黨。大樓~出口。
c)定語是人名或人稱代詞,中心詞是表示職務或身份的名詞,意思是這個人擔任這個職務或取得這個身份:今天開會是你~主席。誰~介紹人?
d)定語是指人的名詞或人稱代詞,中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作,意思是這個人是所説的動作的受事:開他~玩笑。找我~麻煩。
2.用來構成沒有中心詞的“的”字結構。
a)代替上文所説的人或物:這是我~,那才是你~。菊花開了,有紅~,有黃~。
b)指某一種人或物:男~。送報~。我愛吃辣~。
c)表示某種情況、原因:大星期天~,你怎麼不出去玩兒玩兒?。無緣無故~,你着什麼急?
d)用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語,表示別的事跟這個人無關或這事兒跟別人無關:這裏用不着你,你只管睡你~去。
e)“的”字前後用相同的動詞、形容詞等,連用這樣的結構,表示有這樣的,有那樣的:推~推,拉~拉。説~説,笑~笑。大~大,小~小。
3.這個用法限於過去的事情。
4.用在陳述句的末尾,表示肯定的語氣:這件事兒我知道~。
5.用在兩個同類的詞或詞組之後,表示“等等、之類”的意思:破銅爛鐵~,他撿來一大筐。老鄉們沏茶倒水~,待我們很親熱。
6.用在兩個數量詞中間。
a)表示相乘:這間屋子是五米~三米,合十五平方米。
b)表示相加:兩個~三個,一共五個。
[ dí ]
1.真實;實在:~當。~確。
2.“的”字在口語中一般讀陰平(dī)。
[ dì ]
箭靶的中心:目~。無~放矢。眾矢之~。
[ dī ]
(外)“的士”(出租車)的省稱:打~。~哥(稱男性出租車司機)。
擴展資料
漢字演變:
4種讀音分別組詞語:
1.小的[xiǎo de]
舊時平民、差役對官紳自稱之詞。
2.有的[yǒu dì]
有目標。
3.伍的[wǔ de]
等等;之類;什麼的:買個籃子,裝點東西~。鉛筆、橡皮、筆記本~。
4.的確[dí què]
完全確實;實在:他~是這樣説的。這的的確確是宋刻本。
5.的當[dí dàng]
恰當;非常合適:這個評語十分~。
6.的證[dí zhèng]
確鑿的證據。
7.目的[mù dì]
想要達到的地點或境地;想要得到的結果:~地。~是想探索問題的由來。
8.標的[biāo dì]
法律關係中權利義務指向的對象。如合同標的、訴訟標的。合同標的大多數是物,也有完成一定工作的行為,如買賣合同的標的是物,加工承攬合同的標的是行為。訴訟標的屬於訴訟請求的範圍。
9.的士[dī shì]
小型出租汽車。
10.嬌的的[jiāo dī dī]
嬌滴滴。嬌媚柔嫩貌。
3.連筆字“是”怎麼寫好看1)【連筆字】即行書,草書的俗稱,凡筆畫首尾相連皆是連筆字。
寫隨意大方 簡潔 帥氣的字的話
我先説 理論
字體很關鍵 不是説什麼字寫成什麼樣子 你應該在整體的字體上花功夫
關於練習 我的方法是亂畫 隨自己的感覺去寫 直到手發酸為止
別人説字體反映一個人的心理 只有通過自己的心寫出的字 才有自己的感覺
當你吧這樣的感覺能自如的運用的時候就成功了 不但字體出來了 而且是獨一
無二的
還有一點, 心理的成熟程度也決定了字體的變化,年齡的增長會使你的字變的
成熟
最後説一句 要敢於去寫 不怕難看 一旦成體 亂塗亂畫都很好看