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以《我是誰》為題的作文主要寫我的經歷和感想,我是誰的感想怎麼寫

1.以《我是誰》為題的作文主要寫我的經歷和感想

軍訓作文 依稀記得,那清晨的陣陣翠鳴,和風伴着幽幽的思緒緩緩浸入我空曠的心野之中.一切似乎是那麼久遠,卻又那麼觸手可及,記憶中那模糊的昨天彷彿又回到了殘酷的現實之中,漸漸浮現於眼前,清晰着卻又蒙朧,酒醉般的沉寂讓我逐漸在幻境中迷失了自我. 晨曦中大家忙碌的身影,陽光下教官潔白的牙齒,喧囂中桌前豐盛的午餐,哨聲中整齊劃一的步伐,競賽時歡樂的淚水,離別時無奈的笑容,一切都那麼單純而又難以忘懷. 斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣,如此美景,除了花前月下,相信也只有在農大清晨的軍訓中才能有心情用心靜靜品位了吧. 時間總是過得飛快,白駒過隙,剎那間我們又迎來了新的同學.看着他們在夕陽下刻苦訓練的背影,我真想做回以前的自己,去重温那伴着淚水的歡呼,去體味那汗水淋漓的感覺.可惜,我們已經回不去了,那個屬於我們的時代在漸漸遠離,我能感覺到那種渴望是多麼的強烈而又多麼的無奈… 但願,每個人都能在回味輝煌的過去,憧憬希望的未來之時,更能珍惜自己的現在,因為它才是最現實的,最美好的.永遠不要在失去之後才懂得珍惜.

我是誰的感想怎麼寫 以《我是誰》為題的作文主要寫我的經歷和感想
2.以《我是誰》為題的作文主要寫我的經歷和感想

軍訓作文 依稀記得,那清晨的陣陣翠鳴,和風伴着幽幽的思緒緩緩浸入我空曠的心野之中.一切似乎是那麼久遠,卻又那麼觸手可及,記憶中那模糊的昨天彷彿又回到了殘酷的現實之中,漸漸浮現於眼前,清晰着卻又蒙朧,酒醉般的沉寂讓我逐漸在幻境中迷失了自我. 晨曦中大家忙碌的身影,陽光下教官潔白的牙齒,喧囂中桌前豐盛的午餐,哨聲中整齊劃一的步伐,競賽時歡樂的淚水,離別時無奈的笑容,一切都那麼單純而又難以忘懷. 斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣,如此美景,除了花前月下,相信也只有在農大清晨的軍訓中才能有心情用心靜靜品位了吧. 時間總是過得飛快,白駒過隙,剎那間我們又迎來了新的同學.看着他們在夕陽下刻苦訓練的背影,我真想做回以前的自己,去重温那伴着淚水的歡呼,去體味那汗水淋漓的感覺.可惜,我們已經回不去了,那個屬於我們的時代在漸漸遠離,我能感覺到那種渴望是多麼的強烈而又多麼的無奈… 但願,每個人都能在回味輝煌的過去,憧憬希望的未來之時,更能珍惜自己的現在,因為它才是最現實的,最美好的.永遠不要在失去之後才懂得珍惜.。

3.個人感想要怎麼寫

寫個人感想要注意一下幾個問題:

一是寫清楚對“誰”發表感想,或是一件事,一本書,一篇文章,一段言論等。要把這些寫清楚,就像射擊要樹立一個明確的靶子一樣。

二是寫好自己的感想和體會。針對這一件事我的體會是什麼,受到什麼啟發。態度要明確,立場要鮮明,不含含糊糊。體會比較多還可以分為幾點來表述。

三是感想和體會要有自己的獨特、新穎的想法,避免人云亦云。打比方,昨天中美籃球賽,如果你的感想是中國隊的球員身體素質不如nba的球員,這“地球人都知道”,就非常一般了。

如果你説中國隊的球員協調性和靈活性並不比nba的球員差,這可能就會引起別人的關注。

當然,平時注意提高自己的素質、觀察思考的能力,也是寫好感想的基本要求。

4.我是少先隊員的感想作文怎麼寫50字

藍天白雲做背景,一羣孩子在藍天白雲下宣誓呼號,嘹亮的隊歌又在耳邊響起。今天,我又見到星星火炬圖案的隊旗。一名大隊長舉着隊旗,我們大家敬着隊禮,再伴上一首響亮的音樂,我們不禁為自己是一名少先隊員感到驕傲。再加上大隊輔導員老師和學校領導的講話,我不禁回想起了我入隊時的情景。

我入隊那年只有6歲,又有幸當上我們班的護旗手。我站在操上東瞧瞧,西望望感到無比的新奇。我還見到了從末見過的帶着星星火炬圖案旗子,和一些大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領巾,讓我正式加入了少先隊。如今,我已經入隊4年了,現在該由我們給將要入隊的小朋友帶紅領巾了,我感到無比自豪。

我現在是一名少先隊員。應該好好學習,時刻準備着為共產主義事業貢獻出一切力量。我們從一個無知的孩子,經過老師和家長的辛勤培育,我們變成了一位少先隊員。我們一定要好好學習,長大後用實際行動來回報父母,回報老師,回報祖國和社會對我們的無限關愛。我是一名少先隊員,我為自己的這個稱號感到自豪!

5.我的感想作文怎麼寫

我的感想

我來到實驗小學小已經五年了,在這五年裏,我感受到了無數歡樂和悲傷,一切都像一場精彩的電影,在我的童年裏放映着,有時會讓你感到快樂的想親自去試一試;有時又會讓你感到有一股義氣感,想大大的顯示一番;更多的是同學之間經常鬧彆扭,作為一個大人,你也許會感到好笑,但對於我們來説,這也許不是笑話。

過去幾年裏,我就在這種吵吵鬧鬧的日子裏,度過了一個又一個歡聲笑語的白天黑夜。你想不想知道我的故事呢?那就聽我一兩棉花四把弓——細細彈(談)。

我的家庭很貧凡,為了讓我到實小上學,爺爺在外辛辛苦苦的工作。在我八歲那年,爺爺出了車禍,但是他堅持要把我送到實小,就這樣,我進了實驗小學。開始,誰都不想和我做朋友,我寂寞極了。這時,我就暗暗的下了決心,並開始努力。一段時間過了,我的努力終於沒有白費,在班級裏排上了名次,還讓同學們刮目相看。我高興極了,因為我在也不會寂寞了。

再想起現在,我已經不在乎同學之間的彆扭了,我決定一定要好好的學習,不能讓生病的爺爺失望。於是,我開始對自己提出了更高的要求,但是,爺爺不久就去世了,這給我帶來了很大的打擊,老師和同學都安慰我,失落的我又振作起來,我不能被一件傷心的事打倒,一定要報答在外打工的爸爸媽媽和年紀大的奶奶,所以我要好好學習,為了死去的爺爺。

怎麼樣,你瞭解我了嗎?那就為我加油吧,我一定不會放棄的。

6.我讀了誰寫的什麼我的感想是一篇作文四百字

看《昆蟲記》後,這本書讓我非常着迷,原來昆蟲世界有這麼多奧祕,它使我第一次進入了一個生動、神奇的昆蟲世界。

我知道了:凌晨,蟬是怎樣脱殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養,而是為自己的後代安排食物。 《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”。 昆蟲學家,文學家法布爾以人性觀察蟲性 ,千辛萬苦寫出傳世佳作 。《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調輕鬆詼諧,充滿了盎然的情趣。把我帶進了一個綠色的精神家園。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閲讀的好書, 我想無論是誰,只要認真地閲讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

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