綜合知識

當前位置 /首頁/綜合知識 > /列表

小熊過橋故事怎麼寫

1.小熊過橋故事

小熊想去看望姥姥。對媽媽説:“媽媽,我好些日子沒見姥姥了,今天我要自己去看她。”

小熊過橋故事怎麼寫

媽媽説:“好啊,你去的時候,把家裏那束鮮花,還有那包點心給姥姥帶去!”

小熊高興地抱起點心盒子,拿起那束鮮花,説了聲:“媽媽,再見!”

媽媽説,“小熊,早去早回來,替我問姥姥好!”

小熊“哎”了一聲,蹦跳着上了路。

小熊走着走着,到了一條小河邊。

河上有一座小橋,是竹子搭的。小熊走在上面,橋就左右搖晃不停。

橋下,河水在嘩嘩地流淌着。小熊感到有點害怕。

天上飛來一隻烏鴉。烏鴉不想法幫小熊,卻呆在了一旁嘰諷他。

烏鴉張大嘴巴高聲喊道:“呱。。呱。。呱。。不好啦,不好啦!大家瞧啊,小熊要掉到河裏啦,小熊要掉下河啦!”

小熊本來就害怕,被烏鴉這一嚇唬,就更不敢向前走了。他低頭看河水,彷彿河水也在笑話他:“譁。。譁。。小熊,你怎麼不勇敢哪?”

這可怎麼辦呢?小熊急了。“媽媽,媽媽,快來呀!”可是,媽媽離這兒遠哪,聽不見小熊的叫喊。

這時,河裏的小魚兒聽見了小熊的喊聲。一條條“撲嚕,撲嚕”從水裏鑽出了頭來,微笑着對小熊説:“別害怕,別害怕,你把眼睛往前瞧,直起腰,邁開步,一二,一二,起步走!”

聽了小魚兒的話,小熊臉上揚起了笑容。他抬起了頭,挺起了胸,眼睛向前望,手裏緊緊地拿住鮮花和點心,邁開了大步。口中還喊着:“一二,一二。。”嘿!真過了小橋。

小熊過了橋,高興地笑着。他回過頭來,衝着小魚直點頭:“小魚兒,小魚兒,謝謝你們,再見!”

小魚兒見到小熊平平安安地過橋,也都挺高興,“鼓咚,鼓咚”,一條條全都鑽回水裏去了。

2.小熊過橋故事

有一隻小熊對媽媽説:“媽媽,我好些日子沒看見姥姥了,我想去看看姥姥。”

媽媽説:“好啊,你去的時候,把咱們那束鮮花給姥姥帶去,把那一包點心也給姥姥帶去!”小熊抱起點心盒子,拿起那束鮮花,説:“媽媽,我走了!”媽媽説:“早去早回來,替我問姥姥好!”小熊説:“哎,媽媽再見!”説着就走了。小熊走着走着,來到一條小河邊上。

河上有一座橋。這橋是用竹子搭的,小熊走到上面就不敢動了,因為走起來左一搖右一晃的,河水還在下邊嘩嘩地響哩!小熊正害怕,天上飛過來一隻烏鴉。

這烏鴉不但不幫助小熊,還嚇唬他。烏鴉高聲喊道:“呱——呱——呱——壞啦,壞啦!你們瞧啊,小熊要掉下河啦,小熊要掉下河啦!”小熊本來就害怕,被烏鴉這一嚇唬,就更不敢動了。

他低頭一看河水,河水也在笑話他:“嘩嘩嘩嘩,小熊小熊,你怎麼這麼不勇敢哪,小竹橋都不敢過!這麼膽小,太沒出息啦 ,太沒出息啦!”小熊一想:烏鴉嚇唬我,河水笑話我,這,這可怎麼辦呢?小熊着急得哭着叫:“媽媽,媽媽,快來呀!”可是,媽媽離這兒遠哪,聽不見呀。熊媽媽聽不見,可是水裏的小魚兒聽見了,他們“撲嚕,撲嚕”從水裏鑽出頭來,對小熊説:“小熊,小熊,你別害怕,把眼睛往前瞧,別往水下看,你挺起胸,直起腰,邁開步,一二,一二,就過去啦!”小熊聽小魚兒的話,抬起頭,眼睛向前看,挺起胸,直起腰,邁開大步,一二,一二!嘿,真過去了。

過去以後,眼淚還沒幹,小熊就高興地笑了。小熊回過頭來,衝着小魚直點頭:“小魚兒,小魚兒,謝謝你們了,再見吧!”小魚兒一看小熊平平安安地過去了,都挺高興,“鼓兒,鼓兒”,全都鑽到水裏去了。

3.小熊過橋看圖講故事

小熊過橋 有一隻小熊對媽媽説:“媽媽,我好些日子沒看見姥姥了,我想去看看姥姥。”

媽媽説:“好啊,你去的時候,把咱們那束鮮花給姥姥帶去,把那一包點心也給姥姥帶去!” 小熊抱起點心盒子,拿起那束鮮花,説:“媽媽,我走了!” 媽媽説,“媽,早去早回來,替我問姥姥好!”小熊説:“哎,媽媽再見!”説着就走了。 小熊走着走着,來到一條小河邊上。

河上有一座橋。這橋是用竹子搭的,小熊走到上面就不敢動了,因為走起來左一搖右一晃的,河水還在下邊嘩嘩地響哩! 小熊正害怕,天上飛過來一隻烏鴉。

這烏鴉不但不幫助小熊,還嚇唬他。烏鴉高聲喊道:“呱——呱——呱——壞啦,壞啦!你們瞧啊,小熊要掉下河啦,小熊要掉下河啦!” 小熊本來就害怕,被烏鴉這一嚇唬,就更不敢動了。

他低頭一看河水,河水也在笑話他:“嘩嘩嘩嘩,小熊小熊,你怎麼這麼不勇敢哪,小竹橋都不敢過!這麼膽小,太沒出息啦,太沒出息啦!” 小熊一想:烏鴉嚇唬我,河水笑話我,這,這可怎麼辦呢?小熊着急得哭着叫:“媽媽,媽媽,快來呀!”可是,媽媽離這兒遠哪,聽不見呀。 熊媽媽聽不見,可是水裏的小魚兒聽見了,他們“撲嚕,撲嚕”從水裏鑽出頭來,對小熊説:“小熊,小熊,你別害怕,把眼睛往前瞧,別往水下看,你挺起胸,直起腰,邁開步,一二,一二,就過去啦!” 小熊聽小魚兒的話,抬起頭,眼睛向前看,挺起胸,直起腰,邁開大步,一二,一二!嘿,真過去了。

過去以後,眼淚還沒幹,小熊就高興地笑了。小熊回過頭來,衝着小魚直點頭:“小魚兒,小魚兒,謝謝你們了,再見吧!”。

4.看圖寫話小兔子,小老鼠,小熊過橋怎麼寫

今天,天氣晴朗,小兔提着竹籃去樹林裏採蘑菇。

它一邊唱着歌一邊歡快地走着,前面兩座小山坡之間有一個大缺口,上面架了一座獨木橋。小兔抬起腳踏到小橋上不禁皺起了眉頭,這小木橋又窄又滑,再往腳下一看,眼都花了,嚇得它趕緊把腳縮了回來。

這可怎麼辦呢?這時對面的山坡走來了一隻小熊,提着一個包袱要到外婆家做客,它來到獨木橋前,看見對面的小兔,就問道:“小兔,你怎麼不過橋呀?”“小橋又窄又滑,往下一看我就害怕。”小兔低着頭説。

“小兔,你別怕,我來教你怎麼過橋,你抬起頭來往前看,嘴裏數着一二三,不慌不忙,你就過了橋。”小兔照着小熊説的去做,果然順利過了橋。

5.小動物們在幹什麼

9月1日,小熊非常高興,因為它今天就是一名小學生了。

早上,小熊背上書包高高興興地上學去了。走到半路,小熊看見一座獨木橋,心想:“我最怕獨木橋了,還是換條路吧!”在小熊要走的時候,一隻小鳥飛來,對小熊説:“小熊別怕,只要勇敢,你一定行!”小熊腿發抖着,慢慢地走上了獨門橋。

水嘩嘩地流着,好像在説:“小熊,千萬要小心。”走到獨木橋中間,一條小魚游出水面,説:“小熊,你大膽地走。”

小熊聽了小魚的話,飛快地跑到岸上,小鳥飛過來,小魚游過來,齊聲説:“再見小熊。”小熊也説了一句:“謝謝你們!”小熊又高興地上學去了。

6.小熊過橋的幼兒語言教案怎麼寫

活動目標

1、能用普通話獨立清晰的朗誦兒歌。理解兒歌的內容和意義。

2、能分析模仿各種動物講話時的語氣。

3、理解兒歌主題,知道遇到問題要勇敢面對,遇到困難要勇敢克服,別人遇到困難時要幫助。

教學重點、難點

重點:幼兒能用不同語調錶現不同角色的對話。

難點:提高幼兒朗誦詩歌的水平及對文學作品的表現力。

活動準備

《小熊過橋》的課件 小熊頭飾

活動過程

1、導入

用小熊過橋的課件引入

2、教師將詩歌編成故事講述一遍給幼兒聽。

3、教師出示小熊頭飾有感情的朗誦詩歌,用不同語調錶現出不同角色的説話特點。

4、教師結合課件中的圖畫提問:(1)小熊為什麼不敢過橋?(2)小熊不敢過橋時誰譏笑他?怎樣譏笑他的?(3)小熊遇到困難時怎麼樣了?(4)後來鯉魚是怎樣鼓勵小熊的?(5)小熊怎樣走過橋的?

5、教幼兒朗誦詩歌:在朗誦過程中,要求讀準句子中後面押韻的音,兒童用什麼語調錶現不同角色的對話,由兒童自己選擇不做統一要求,以發揮兒童的創造性。

6、引導幼兒討論:學了這首詩歌你明白了什麼道理?

7、組織幼兒進行情景表演,教師引導幼兒分角色進行表演。

教學反思

《小熊過橋》的目標是讓幼兒更好的學習,理解詩歌,並用表情、語言和動作進行表現,從而培養幼兒勇敢的個性品質。圍繞活動的目標,首先我以激發幼兒的興趣為出發點。詩歌的學習過程中,我運用了課件,幻燈片以及詩歌的朗誦音樂,幫助孩子進行理解,教學課件的直觀形象引起了幼兒很大的興趣,對理解詩歌的內容也起到了很大的作用。在整個教學過程中,我採用了整體感知—分段學習—集體表演的教學方法。

首先,幼兒欣賞課件,整體感知了這首詩歌,對詩歌的內容有了初步的瞭解;然後利用幻燈片分段學習,理解每段詩句的內容,鼓勵幼兒用動作和表情來表現詩歌內容;然後請幼兒一邊朗誦詩歌,一邊加上自己創作的動作進行表演。

本次活動改變了傳統的“教師教,幼兒學”的方法,採用了引導幼兒主動探索學習的方法,真正尊重了幼兒的主導地位,課件引起了幼兒的學習興趣,幫助幼兒理解詩歌內容,為幼兒朗誦表演做了鋪墊,幻燈片的圖片演示,加深鞏固了幼兒對詩歌的理解,幼兒自己創編的動作生動形象,充分發揮了創造性,最後,教師的總結提問激發了幼兒勇敢、有愛心的美好的個性品質。

7.小熊過橋作文

小熊過橋春天到了,漫山遍野開滿了野花。

小溪解凍了,丁丁冬冬地唱着歡快的歌兒。小草也從地下探出頭來,開心地説:“春天終於來到了!”小熊被這美麗的景色吸引住了!它來到清澈的小溪上,來到獨木橋邊,欣賞這風光秀麗的景色!這時,小雞來到小溪邊,想要到對岸吃蟲子。

可是,小雞太小了,看着獨木橋,小雞害怕極了!只好向小熊求助。小熊二話不説,立馬把小雞抱起來,大步跨向前。

不一會兒,就把小雞送到了對岸!小雞到了對岸後,對小熊説:“小熊哥哥,謝謝你!”小熊説:“不客氣,再見!”過了一會兒,小熊又看見一位走路顫顫巍巍的老山羊。老山羊年齡大,眼睛花,走路顫顫巍巍的,危險極了!小熊立馬跑到橋上,扶着老山羊一步一步走過了橋。

過橋後,老山羊誇獎小熊説:“你真是個好孩子!”不一會兒,小熊又看見了一隻活潑可愛的小松鼠。小松鼠蹦蹦跳跳的準備過河,可是獨木橋太細了,沒辦法安全的過去。

小熊看見了,立馬趴在橋上當起了跳板,讓小松鼠跳過去,成功的過了橋!天快黑了,小熊回到了家。雖然,它這一天很累,但是它很開心。

因為它幫助了許多人。助人為快樂之本!!!小學作文。

8.關於小鳥和小魚幫助小熊過橋的看圖寫話

9月1日,小熊非常高興,因為它今天就是一名小學生了。

早上,小熊背上書包高高知興興地上學去了。走到半路,小熊看見一座獨木橋,心想:“我最怕獨木橋了,還是換條路吧!”在小熊要道走的時候,一隻小鳥飛來,對小熊説:“小熊別怕,只要勇敢,你一定行!”小熊腿發抖着,慢慢地走上了獨門橋。

水嘩嘩地流着,好像在説:“小熊,千萬要小心。”走到獨回木橋中間,一條小魚游出水面,説:“小熊,你大膽地走。”

小熊聽了小魚的話,飛快地跑到岸上,小鳥飛過來,小魚游過來,齊聲説:“再見小熊。”小熊也説了一句:“謝謝你們!”小熊又高興地上學去了答。

TAG標籤:小熊 過橋 #