書香伴我行初三作文範文

書香伴我行初三作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

書香伴我行初三作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

書香伴我行初三作文範文1

像我們這個年齡，最應該做的就是學知識。書，就是學知識最好的途徑。有些人不喜歡讀書，因為他在死讀書，讀死書，讀書要講究方法：在讀書之中要儘量想像書中的圖畫。如果你按照這個方法讀書，你就會喜歡讀書，並會覺得書有一種香味，會讓你沉醉其中。

自從我上了小學一年級，爸爸就給我買了注音版的《格林童話》《安徒生童話》。在這些書，我認識了可愛的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚，聰明的小裁縫……我真想進入童話的世界，和他們做朋友。學校老師推薦我們閲讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認識了喜歡逃家的小兔和愛它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書中我看到了長輩對孩子無私的愛。

隨着我年齡的增長，我喜歡讀的書就更多更廣了。《愛的教育》，一個意大利小學生的日記，善良的卡隆，可愛的克萊蒂，我明白了做人要誠實，謙虛，守信用，還要努力學習，辛勤勞動。《窗邊的小豆豆》，與眾不同的學校，天真無邪的小豆豆，我真想去那樣的學校，上那樣的課，跟那樣的同學交朋友，吃那樣的午飯。長大了我也想蓋一所那樣的學校，讓更多的小豆豆們一起來這裏。《紅樓夢》——曹雪芹的著作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見到了古代大家族的生活。《西遊記》中勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領略到古代神話故事的神奇。這一本本有趣的書，一個個迷人的故事，真讓我如痴如醉!

書的海洋裏知識豐富多彩。看也看不完，説也説不盡，如果你靜下來慢慢去讀、去想，你就會書中不僅藏着很多知識和道理，而且會給我們帶來很多的樂趣。讓我回味無窮!

書，伴我成長。今天，你讀書了嗎?

書香伴我行初三作文範文2

書，是一罈陳年老酒，甜美醇香;書，是一幅傳世名畫，精美雋永;書，是一首經典老歌，温柔又委婉。

在書的大地上，我像一株小草，沐浴着和煦的陽光，吸收着知識的雨露;在書的海洋裏我像一條小魚，盡情享受這書海之旅，體驗一次次驚心動魄的歷程;在書的天空中，我猶如一隻小鳥，穿越一座座山峯，凝聽一個個撲朔迷離的故事，包攬着祖國的大好河山。

自幼，我就與書結下了不解之緣。小時候我被厚厚的《安徒生童話》吸引着，總讓媽媽在睡前講給我聽。隨後，母親那温柔的聲音伴我入夢，那精彩的故事情節更是迴盪在我的夢中，我彷彿看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，彷彿聽見了白雪公主與七個小矮人的嬉戲打鬧的聲音;賣火柴的小女孩的經歷更是讓我熱淚盈眶，也正是這一則則簡短而又扣人心絃的童話，讓我懂得美醜之分，正義與邪惡的含義。

幾年後，我進入了小學生活，書架上琳琅滿目的書籍，更是讓我愛不釋手，因為正是這些書，充實了我的生活。從《十萬個為什麼》中我看到了動物世界的奧祕，而且還幫我解決了很多的問題，既滿足了我的好奇心又實現了我追求科學的渴望。後來，又讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。

然而，書如泉水般滋潤着我的心田，也成為了我生命中不可缺少的一般分。轉眼間，我上了初中，思維也活躍起來，眼界也開闊起來，雖然學習任務重了，但書卻被我緊緊的抓着。當然，家喻户曉的四大名著便成了我的盤中之餐。羅貫中的佳作《三國演義》，曹雪芹筆下浪漫的愛情小説紅樓夢，施耐庵筆下的108位英雄好漢起義於水滸傳，吳承恩筆下的唐僧師徒歷經艱難險阻取回真經的《西遊記》，都讓我受益匪淺。

書伴我度過了十四個春秋，陶冶了我的情操，淨化了我的靈魂，豐富了我的思想，充實了我的生活，是我的精神食糧。

如蓮般香遠益清的書香啊，溢滿我成長的道路。

書香伴我行初三作文範文3

月兒已經悄悄地爬上雲層，偷偷地望着已進入睡夢中的城市欣慰地笑。寂靜的城市裏，還有一盞燈亮着，屋裏的小女孩正伏在書桌上，津津有味地看着書。是的，她正在“品嚐”書味，“聞着”書香。

書桌上的書，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽，繼續看她的書。她説：“讀《三國演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應有勇有謀的道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什麼是堅定的毅力，懂得沒有苦哪來的甜之真理;讀《家》，可以看到封建社會的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能衝破阻撓你的雲層，去幹一番事業……”書，是一杯茶，只有你細細地品味，才能聞出清香，品出甜味來。書，是她的最愛，書裏的真理讓她改變了自己。

記得她去一處旅遊，那裏雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風徐徐，雲兒在山間環繞，各種各樣的鳥兒在樹林裏嘰嘰喳喳地啼叫着……她只顧着看風景，忘了前面的路的陡峭，結果，“噗通”，她和大地來了一個擁抱。她艱難地從地上爬起來，用手捂着膝蓋，疼痛頓時向她襲來。她真想大哭一場，眼淚已經在眼眶裏打。但她想：這一點傷就哭，那怎麼行?《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的保爾多勇敢，受這麼大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!於是，她站了起來，一瘸一拐地向前走去……

書香伴我行初三作文範文4

書是什麼?“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的書;“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞的書;“讀過一本好書，像交了一個益友”，這是藏克家的書……而在我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開智慧之門;書是一葉扁舟，載我遨遊知識的海洋;書是良師益友，給我指引人生的方向……

小時候，狼外婆的故事讓我變乖;我也曾與七個小矮人一起保護白雪公主;也會乘着那輛南瓜車，跟隨灰姑娘一起去跳舞;我還為小美人魚的消失發出深深的歎息……這些經典的童話故事裏記錄着我成長的腳印。

現在，我已是一名六年級的學生了，雖然功課比較緊，但我還是會擠出一點時間讀讀閒書，而且不惜為此歷點風險。記得有一次，我從同學那兒借了一本《格列佛遊記》。早聽説這是一本奇書，1726年在英國首次出版，一週之內售空，三週售出一萬冊，還被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。如今終於能親眼目睹其風采，豈有忽視之理?放學一回家，我顧不得寫作業，關上房門，便一頭扎進了遊記中。正當我為格列佛的離奇經歷神魂顛倒、夢遊在大人國小人國之際，忽然一隻大手掠走了我的書。我抬頭一望，遭了!是媽媽!結果可想而知，不但受到了一頓責罵，連我的“格列佛”也被關了“禁閉”。後來還是我得了一個一百分才把書“贖回”，總算對同學有個交代，也與格列佛一起游完了“飛島國”和“慧駰國”。

書是我的最愛，是我的精神食糧。雖然沒有達到陳壽“一日無書，百事荒蕪”的境界，但這份愛書之情是真摯的，也是永久的。我會一直閲讀下去，讓書成為我的終身伴侶，成為我靈魂的棲息地。

書香伴我行初三作文範文5

哥德説：“一書一世界。”

兒時讀書，只因喜歡紙張磨搓手指的感覺，心中一陣莫名的悸動，用好奇的雙眼探打探之間的世界。

現在讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾慄，只因愛上了指尖的世界，與書相伴的感覺。

如果沒有書，就沒有古印度文化。如果沒有書，就沒有華夏燦爛的5000年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

閲讀使我們的旅途，少一份寂寞，多一分快樂，少一分憂愁，多一份激情。它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄託我們的“酸甜苦辣”。他也能學我們腦海滿載知識，豐富生活，故人生中處處需要閲讀。

大多數人都會説，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己，我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西。但似乎在平時並沒有發現。書雖客觀但是來源於生活，書中的內容再怎麼離奇，再怎麼變化，她都脱離不了我們生活的這個世界。

讀書考的是頑強的毅力。執着的熱情，充分利用時間，發揮效率。有的書可以瀏覽，有的書需要細讀，精讀，這樣他才能從書中悟出真諦。發現書中的“黃金屋”“讀到動情時”還要學會把自己的切身體會寫下來。這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。

讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變得有意義。有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的。因此，我們可以説，讀書就是為了瞭解自己。書中的世界奧妙無窮，他以其魔力創造着神話，傳播着知識，令人神往，使人痴迷，我情願做一個書痴，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學。在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過，書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張能所包含的。在午後無人時，飲一杯香茗讓世界從書間匆匆流過……