初二議論文素材

初二學生議論文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

初二學生議論文作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，並提出自己的中心論點，然後就中心論點展開提出相關的分論點。最後用尋找到的相關證據和資料來論證相關分論點並進一步論證中心論點。

初二學生議論文寫作文範文1

地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要知道：地球只有一個!

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。

如果我們破壞環境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的`草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

俗語説得好：“前人栽樹，後人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給後人的是什麼?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什麼猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來!

我們的地球已經進入了病入膏肓的狀態。後知後覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環保運動，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個世紀，甚至幾十個世紀的時間才能有效的拯救地球吧。

如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護地球，那這工作將由誰來做呢?環保工作其實並不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那麼這地球就會乾淨多了!

保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。

我希望大家都來保護環境，讓大家知道，破壞自然環境，就等於自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環境，保護生態自然環境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。

初二學生議論文寫作文範文2

當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鑽出土地的那一刻，你卻從它身上一躍而過，你為了自己的利益，剝奪了它那幼小的生命，這你願意麼?

將要開放的月季，裏面好象充了氣，灌滿了水，顯得那麼嬌嫩。等到綻開花朵的時候，你卻無情的把它摘走，這你願意麼?

回答當然是不願意。現今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為12。5%。只近世界水平(22?)的一半，不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經濟崩潰，生態危機爆發的局面。影響整個自然規律的改變。羣山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾隻可憐的小鳥在傳遞着樹的呻 吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的鬱鬱葱葱，恐怕只有在夢裏才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。砍伐、火災、蟲害，吞噬着樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。

曾幾何時，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優秀兒女。地球穿着一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風落葉，田野飄香;地球一直是人類的理想家園。

不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進我們的生活。歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。

初二學生議論文寫作文範文3

人是自然的產物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發展的過程中，人與自然應和諧相處。可現在，由於人口的膨脹，特別是人類的貪慾，對自然進行無節制的索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。

人與自然息息相關。人的生存就依賴於自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無一不是直接或間接來源於自然源。

地球資源再豐富，也有竭盡之時。因此，人類對自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開採，有效利用，切實保護自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無異飲鳩止渴，最終受害的將是人類自身，人與自然資源之間，應走可持續的路子，切實保護好自然資源。

人與自然之間應和諧相處，已被越來越多的人認同，接受並去實踐，為什麼要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會報復人類，這已從眾多自然災害中得到了體現。

從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚歎!熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

初二學生議論文寫作文範文4

身邊的人都説，我長得像爸爸，鼻子像，嘴巴像，生氣的樣子也像，是呀，女兒就是像爸爸的。

我爸爸很高，小的時候我要仰着頭看他，長大了也要，小的時候他的頭髮還挺長的，長大了他把頭髮剃短了，因為那家理髮店理髮便宜，媽媽説像個小老頭，是啊，我長大了，他就越來越像小老頭了。

他很愛很愛我和弟弟，二年級生日，他買了一隻棕色的娃娃狗，一進門他就頂着那隻狗，學着狗叫，嚇了我一跳;他喜歡把他看上的一切都給我，看見的好看衣服，好玩的布娃娃，這是他的愛。

他喜歡板着臉，表姐總是很怕他，也不敢來我家，不順心的事一大堆，他不説，就愛板着臉。

這兩年，他想回老家，在外十年，他也許是格外的想念故鄉吧，想要回到這個大街小巷都是他熟悉的地方，於是他回來了，但生活卻變得不順心了。他要更努力，更吃苦才能養活這個家，我總記得高考完之後，他在家休息，我好好看了看他，又黑又瘦，頭上還有些許白髮，叫人怪心疼的。我想，現在這樣的爸爸，同學就再不會羨慕我爸爸又白又年輕了吧。

他的心很小，他只想我們這一家可以快快樂樂的生活，不富、不貧、偶爾的葷腥和出遊，這樣簡簡單單好像也越來越難。他很知足，每晚的剩菜剩飯配酒，早上面攤的一碗麪，他很累，卻很知足。

我很幸福呀，他是我爸爸，做着所有愛我的事，他會因為我害怕老鼠而揹我上樓，會因為我愛吃蝦而去買，會因為我回來沒地方睡而睡一個暑假的沙發。我越來越大了，我們之間的話很少，大多數時間都會是沉默，但每次打電話他都會喊我寶寶，這一輩子我都永遠是他的寶寶呀。

爸爸的愛很簡單，喜歡的都會拼盡全力給，或許生活殘忍了些，想要的太多，不能都給，可我卻覺得，多少的苦難都可以承受，因為不是我一個人在，是一家人在，許多許多都會因為這一個家讓我更勇敢，更快樂。

初二學生議論文寫作文範文5

自信，是我們每一個人都需要的，沒有自信，我們只能面對困難而卻步，沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候，總會勇敢地站出來，用智慧與困難爭鬥，用勇氣與困難拼搏。

剛上小學時的我不自信，沒有勇氣，和同學們接觸、交流得很少，當老師向我們提出問題時，只聽“噌噌”，幾隻小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎麼也抬不起來。看着老師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手，我沮喪極了。

後來，我找到了我們的班主任，我問她：“老師，為什麼我在回答問題時怎麼也不敢舉手呢?請幫幫我。”班主任笑了，他説：“你不敢舉手是因為你不夠自信，要相信自己能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。”

我深深地記住了老師對我講的話。

上課鈴再次響起，班主任走進了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文後，老師開始提問了，班主任問：“《靜夜思》是誰寫的?”又有好幾個同學舉手了，但這次班主任沒有請任何一個人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看着我。我也在努力地想把手舉起來，心裏不停的對自己説：“加油，要充滿自信，還差點，加油……”終於我的手舉起來!在那一瞬間，我的手舉得，比任何人的手都高。班主任見我舉起了手，便説：“這個問題請趙梓竣同學來回答。”我站起來，有點緊張，斷斷續續地説道：“《靜夜思》……的……詩人…是李白。”話音剛落，全班響起一片掌聲……

自從那件事以後，我突然變得積極了，總是搶着發言，答對了，同學們鼓勵我、支持我，答錯了，同學們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂與幸福中……自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!