小學生猜猜她是誰寫人作文範文

猜猜她是誰寫人作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

小學生猜猜她是誰寫人作文範文1

她是我的好朋友，長得胖胖，黑黑的，如果她站在密集的人羣之中，你一眼就可以認出她來，特別是她那張嘴很大，一次性就可以吞下三個小籠包。

別看她平時大大咧咧的，做起事來可是認認真真、仔仔細細、一絲不苟的。

記得有一次，老師叫我和他一起張貼手抄報，首先得把做得好的和做得一般的挑選出來，然後就是第二步了，把一般的先粘上一張雙面膠，粘在後面再在上面粘一張做得好的。我們按照老師説的開工了，先把那些手抄報挑選出來，用雙面膠粘好。我和她開始粘，我先看她怎麼粘，等她粘好我就拿去貼。看她那眉頭緊鎖的樣子，大嘴抿得緊緊的，豆大的汗珠從她頭上滴下來，一雙胖手還在不停的微微顫抖着，生怕粘斜了不好看。我嬉皮笑臉的對她説：“不用這麼標準，只要稍微粘好一些就可以了!”

可她依然堅持，一絲不苟的對我説：“不行，這樣就不好看了，這樣整體效果就不可能像原來的標準一樣，而是大打折扣了!一定要一絲不苟，心急吃不了豆腐，慢工才能出細活呀!做事一定要一絲不苟!”看，她又給我“啪啪啪”的一直説不停的上課了，每當這時，我的腦殼是_的。

看吧!我説她做事一絲不苟，做事認真吧!

哈哈，你們大家猜出她是誰了嗎?她就是我的朋友---何億鳴!

小學生猜猜她是誰寫人作文範文2

今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學。他不但個子高，還很瘦，皮膚白白的。

他長着一個圓圓的頭，好像一個足球，他的臉圓圓的像一個鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的，像一對彎彎的月亮。他長着一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能説會道的嘴巴。他的兩隻耳朵大大的紅紅的，好像半個蘋果。他的頭髮雖然短短的，但卻有一定的魔力：如果把手放在他的頭上，就像被刺蝟紮了一樣，很痛。

他經常穿着白短袖，短袖上面印着許多英文字母。褲子短短的，上面還有幾個小口袋。他上課時也不愛説話，總是安安靜靜專心的聽老師講課，從來不開小差。

我的介紹完了，你們能猜出他是誰嗎?

小學生猜猜她是誰寫人作文範文3

我有一個好夥伴，每天上學我們都拉着手一起上學，一路上有説不完的話。他是一個開朗、幽默、樂觀、認真學習的人。我非常喜歡和他玩，和他做朋友。

他全身可以用一個字來形容，那就是圓。總得看起來個彌勒佛。

他有一頭烏黑的短髮，很濃密，摸起來又扎又硬，他的臉圓圓的像一個大蘋果。一雙眼睛雖不大，但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛着兩個可愛的小酒窩。他的嘴巴不大，但笑起來甜甜的。他個子不高，肚子圓滾滾的，像在肚子裏放了個西瓜。他跑起來時肚皮一顫一顫的'，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的，力氣可大了，可以輕鬆拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的，軟軟的，嫩嫩的，握在手裏既温暖又舒服。

他總是笑嘻嘻的，他聲音粗粗的，有一點點沙啞。他跑起來略有一點笨拙，因為“圓”嘛。

他的優點可真多。他樂觀、開朗，經常做小惡作劇，他寫得一手好字;他聽課認真，成績優秀。其中，的還是他的毛筆字，他寫得遒勁有力，非常工整。這呀，跟他平時刻苦練習是離不開的。他媽媽説：“他每天都會練習。”一次品社課上，老師讓大家各自展示自己的暑假收穫，輪到他時，他給大家看了他的書法，是九個繁體的“車”字，字寫得鏗鏘有力，真的太棒了!我很佩服他，我要向他學習。

他還喜歡做惡作劇。一次，我平平常常地從廁所出來，突然一個人影閃出，同時傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳，心“撲通、撲通”跳個不停。我還沒緩過神來，我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑着問我：“你嚇着沒有?”我使勁壯着膽子説：“沒……沒有。”他的惡作劇還多着呢!他常常還撓我癢癢，讓我咯咯笑，他還真是小孩子氣，他的孩子氣帶給我許多快樂，我喜歡。

現在你猜出他是誰了嗎?猜出來就告訴我吧!

小學生猜猜她是誰寫人作文範文4

他是“重量級”人物，他有着與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉;別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動;別人健步如飛，他卻像一隻想飛卻飛不了的企鵝，嘴裏還冒着粗氣。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛眯成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯着他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鑽牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿!老師寫的板書漏了個字!”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。他又把着自己自認為偉大的發現對周圍的人説個遍，才舉手叫老師改正，站起來説話時，還環視全班同學，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心裏還想着：“由他去吧!”可見，他並不受人歡迎。

他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學習，老師對他束手無策。猜猜他是誰?

小學生猜猜她是誰寫人作文範文5

我們班有個小女生，她喜歡穿短袖、長褲和運動鞋。在學校我很少看到她穿裙子。

她在我們班個子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短髮，一對黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人喜愛。

她平時不是特別愛説話。一旦説起話來聲音又小語速又快。

她是一個既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課，英語老師點名提問問題，點到了她，她沒有像其她同學一樣站起來大聲回答問題，而是把頭埋在胳膊裏坐在座位上一動不動。還有一次，我們全班同學去鳳凰山博物館參加活動，華老師讓每個小組表演節目，也可以個人報名表演。她報了一首英文歌，輪到她表演的時候，她卻怎麼也不上台了，只是站在台上不動，感覺緊張得不行。這時華老師和她媽媽一起上台勸她、鼓勵她，台下的小朋友耐心地等待着她，終於她開始表演她的節目了。表演結束後李昕玥的媽媽獎勵了她一根棒棒糖，她開心地跳了起來。

還有一件事，它發生在家門口的小院裏，晚上吃完飯，小朋友們都會下來玩會兒，小區裏遛狗的人特別多，這時忽然有一隻狗跑到她的旁邊去了，她害怕的像風一樣連忙躲到她姥姥身後，我想：“她一定很害怕狗。”一會狗走了，她從她姥姥身後走了出來，開開心心的玩了起來。

其實我想説：“小動物都很可愛，你不傷害它，它也不會傷害你，希望你以後不要再害怕。”

她還是一個仔細、負責的女生。我們每天都要發本，她也是發本小組的一名成員，她發本又迅速又準確，從來沒有把本發錯過，減少了很多不必要的麻煩。

這就是我們班害羞的小女生，你猜到她是誰了嗎?

小學生猜猜她是誰寫人作文範文6

他是一個優秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了!上學期間，他總是穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾，他可真是一個遵守班規校紀的好學生。

他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文;上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答;課後，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，彷彿這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課後，我問他：“你怎麼這麼愛學習?”他一本正經地説：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我的朋友。”説完，他又鑽進書裏去了。

今後我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。

現在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎?

小學生猜猜她是誰寫人作文範文7

我首先要告訴你的是，我説的這個他屬兔，年齡嗎，你可能已經猜到了，他九歲，是我們的同齡人。

他個子大概在一米四左右，同齡人中他不是太高，也不算矮;他身材長得很勻稱，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的髮式是當今流行的小毛寸，面部的五官很端正，兩隻眼睛就像兩顆閃亮的寶石，鼻孔挺大的，估計很有利於呼吸，他的嘴巴不算大，平日裏，只要一笑，就會露出一排潔白的牙齒，還有他的兩隻有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用説，就知道他的聽覺是蠻不錯的。他穿的衣服，除了常常穿學校統一配發的校服外，最常穿的有一件天藍色的背心，下身穿一件黃綠色的短褲，再配上一雙白色的運動鞋或是休閒鞋。他的穿着，得體、大方、時尚，整潔，一看就是個陽光少年。

他學習很認真。特別是在課堂上，老師每當提出一個問題，他總是積極地舉手爭相作答，並且每次都回答的相當不錯，所以，他很得老師喜愛。

他愛看書，也常常給同學們講故事。我們常看到他的書包裏鼓鼓的，不用説，那裏面除了課本外少不了課外書。一有點空閒，他就拿出書來讀，什麼《十萬個為什麼》、《恐龍時代》、《安徒生童話》等等，可多了。聽説他上幼兒園的時候，就多次被評為“書香寶貝”呢。讀的書多了，他掌握的知識就自然多，所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來，繪聲繪色，時常引得同學們笑的前仰後合。因此，同學們也很喜歡他。

他還有一個值得誇獎的方面，那就是他還很懂禮貌。他每當見了老師或長輩總是主動地打招呼，見到同學也很親熱，看到老人或小孩有需要幫助的，他也會高高興興的幫助他們。你説這是一個多好的學生呀。

我説的這個他就在我們身邊，你知道他是誰了嗎?

小學生猜猜她是誰寫人作文範文8

他是誰?他是我們家裏的搗蛋鬼。他的個子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。

他的愛好就是撕書。有一天，我在房間裏看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進了我的房間。他在窗台上找到一本書後，就又“噌噌噌”跑到大廳裏去。當我剛走到客廳時，我就發現那本書已經被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。於是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之後，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地搖搖頭説：“他可真是一個超級大壞蛋，以後我一定要看好我的書，不然我的書會遭殃的。”

朋友們，你們猜出他是誰了嗎?不錯，他是我的弟弟方峻熙。

小學生猜猜她是誰寫人作文範文9

他是一個男生，他長得高高的，有着白白的皮膚，長着一張蘋果臉，高高的鼻樑上架着一副小小的眼鏡，頭髮黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。

他很樂於助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒説完，他就像一陣風一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班裏算的是名列前茅，上課一直很認真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。

他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎?一起猜一猜吧。

小學生猜猜她是誰寫人作文範文10

他個子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長着一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。

他喜歡養花，他養的文竹和吊蘭，直到現在還長得很不錯;他也喜歡養魚，家裏的十條金魚就是他養大的;不過，他最喜歡養的還是小烏龜，因為小烏龜養起來很簡單。有一天，我在家寫作業，他正準備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”!我好奇地問：“怎麼了?”他驚慌地説道：“還有一隻小烏龜不見了，快來幫我一起找啊!”於是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來，陽台上、水池邊、沙發下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時候，他顯得非常失望。

過了兩天，媽媽在陽台上打掃衞生的時候，在垃圾筒旁邊發現了那隻小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地説道：“這隻小烏龜居然躲在這裏，還好還沒餓死!”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。

你們猜猜他是誰?那就是非常疼愛我的老爸。