綜述的總結怎麼寫

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如何寫好文獻綜述摘要：文獻綜述是一篇論文必不可少的組成部分，它也是我們評定其是否優秀的重要準則。掌握文獻綜述的正確書寫方法，不僅可以使我們進一步熟悉文獻的查找和資料的積累方法，而且可以提高自身的歸納、分析能力與獨立科研能力，從而為後期的科研活動奠定基礎。本文共由四部分組成，分別為概述部分，文獻綜述的基本概念，準備和寫作過程和注意事項。其中文章重點介紹了一篇好的文獻綜述需要哪些準備工作，如何具體展開，以及書寫過程中需要注意哪些方面。希望本文的探討能夠為科研活動提供一定的幫助，為順利實現科研目的打下基礎。關鍵詞：文獻綜述；基本概念；準備和寫作過程；注意事項一、概述文獻綜述是作者在閲讀有關問題的大量文獻資料後，將其分析整理、綜合加工而成的學術文章。文獻情報基本知識與文獻綜述都是後期研究工作或論文撰寫的前期準備。沒有相關領域基本資料的蒐集整理，就不能對該領域的成長曆程、已經取得的成就、以及將來的發展趨勢作出宏觀地把握。作者通過查閲文獻，可對自己選題中的理論進行深入的理解和分析，弄清本專題的歷史、現狀、水平、動向，並預測本課題的前景，從而可以避免低水平的重複，使本專題的研究達到預期的目標，為科研選題提供理論依據。然而目前關於該專題的大多數文章探討的主要是文獻綜述具體的寫作步驟，而很少有文章來全面地闡述除了寫作階段以外的其他重要方面，如文獻綜述的內容、特點、分類、準備工作、和注意事項。一篇好的文獻綜

總結有如下特點：

1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認識，獲得經驗，為進一步做好工作打下思想基礎。

2、強調科學性。總結經驗不能就事論事，“跟着感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學結論，這樣才能促進工作的轉化。

3、表述上敍議結合，有評有論。工作總結除了敍述、説明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

文獻綜述，是指就某一時間內，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數據、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻，專題性強，涉及範圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現狀和發展趨勢，具有較高的情報學價值。

綜述內容應包括歷史發展、現狀分析和趨向預測幾個方面的內容。

①歷史發展：要按時間順序，簡要説明這一課題的提出及各歷史階段的發展狀況，體現各階段的研究水平。

②現狀分析：介紹國內外對本課題的研究現狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。將歸納、整理的科學事實和資料進行排列和必要的分析。對有創造性和發展前途的理論或假説要詳細介紹，並引出論據；對有爭論的問題要介紹各家觀點或學説，進行比較，指問題的焦點和可能的發展趨勢，並提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否定的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可。

③趨向預測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這部分內容要寫得客觀、準確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志於攀登新高峯者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有的按問題發展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現狀加以闡述的。不論採用哪種方式，都應比較各家學説及論據，闡明有關問題的歷史背景、現狀和發展方向。

注意事項：

綜述一定要反映最新的他人研究情況，如果所引述文獻都是若干年前的陳舊參考文獻，則不能反映最新的研究動態。

綜述並不是簡單的文獻羅列，綜述一定要有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻羅列，看上去像流水賬，沒有作者自己的綜合與分析，使人看後感到重複、費解。

文獻綜述的作者引用間接文獻的現象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉引文獻。

/view/203980.htm（有例文，可以看看）

/view/675725.htm

綜述型論文的寫作格式、流程與寫作技巧 廣義來説，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、彙編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規範問題。論文寫作的要求下面按論文的結構順序依次敍述。（一）論文——題目科學論文都有題目，不能“無題”。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，儘量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敍口氣，不用驚歎號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。（二）論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閲文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。（三）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要複習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。（四）論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜誌 對論文投稿規定辦即可。（五）論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一併廢棄，不能只廢棄不合己意者。實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應儘量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重複。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。

文獻綜述怎麼寫 文獻綜述是對某一方面的專題蒐集大量情報資料後經綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。

文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。 要求同學們學寫綜述，至少有以下好處：①通過蒐集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今後科研活動打基礎的過程；③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利於獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題範圍廣，題目可大可小，可難可易。

對於畢業設計的課題綜述，則要結合課題的性質進行書寫。 文獻綜述與“讀書報告”、“文獻複習”、“研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。

但是，文獻綜述既不像“讀書報告”、“文獻複習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不像“研究進展”那樣只講科學進程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，蒐集閲讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。 一、選題和蒐集閲讀文獻 撰寫文獻綜述通常出於某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那麼困難。

文獻綜述選題範圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定。 選定題目後，則要圍繞題目進行蒐集與文題有關的文獻。

關於蒐集文獻的有關方法，可以如看專著、年鑑法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。蒐集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。

蒐集好與文題有關的參考文獻後，就要對這些參考文獻進行閲讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閲讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閲讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。

有自己的語言寫下閲讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對於訓練自己的表達能力，閲讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。 二、格式與寫法 文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。

這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來説，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。

撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。 前言部分，主要是説明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的範圍，扼要説明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敍述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所蒐集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。 參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。

因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。

參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。三、注意事項 由於文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同於“讀書筆記”“讀書報告”，也不同於一般的科研論文。

因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：⒈蒐集文獻應儘量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便蒐集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在蒐集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在着差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊引用文獻要忠實文獻內容。由於文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改。

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如何寫好文獻綜述摘要：文獻綜述是一篇論文必不可少的組成部分，它也是我們評定其是否優秀的重要準則。掌握文獻綜述的正確書寫方法，不僅可以使我們進一步熟悉文獻的查找和資料的積累方法，而且可以提高自身的歸納、分析能力與獨立科研能力，從而為後期的科研活動奠定基礎。本文共由四部分組成，分別為概述部分，文獻綜述的基本概念，準備和寫作過程和注意事項。其中文章重點介紹了一篇好的文獻綜述需要哪些準備工作，如何具體展開，以及書寫過程中需要注意哪些方面。希望本文的探討能夠為科研活動提供一定的幫助，為順利實現科研目的打下基礎。關鍵詞：文獻綜述；基本概念；準備和寫作過程；注意事項一、概述文獻綜述是作者在閲讀有關問題的大量文獻資料後，將其分析整理、綜合加工而成的學術文章。文獻情報基本知識與文獻綜述都是後期研究工作或論文撰寫的前期準備。沒有相關領域基本資料的蒐集整理，就不能對該領域的成長曆程、已經取得的成就、以及將來的發展趨勢作出宏觀地把握。作者通過查閲文獻，可對自己選題中的理論進行深入的理解和分析，弄清本專題的歷史、現狀、水平、動向，並預測本課題的前景，從而可以避免低水平的重複，使本專題的研究達到預期的目標，為科研選題提供理論依據。然而目前關於該專題的大多數文章探討的主要是文獻綜述具體的寫作步驟，而很少有文章來全面地闡述除了寫作階段以外的其他重要方面，如文獻綜述的內容、特點、分類、準備工作、和注意事項。一篇好的文獻綜