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我能行的作文怎麼寫

1. 我能行的作文怎麼寫

採納個把謝謝最近,學校舉行了一次研究性的課題活動,主要目的就是為了發展我們的自身素質,進一步培養我們的創新精神和社會實踐能力

我能行的作文怎麼寫

我報名參加了李老師指導的《樹與人體健康》這個課題組。為了瞭解有關這方面的一些信息,我們組的同學是八仙過海,各顯神通,有的上網查資料,有的鑽圖書館看書找材料,而我準備走出家門,到社會上去搞一個問卷調查,我整理了一下我要問卷的內容,繪製成表格。

星期日的早上,我早早地吃過早飯,便匆匆地走了家門,來到人羣密集的大街上。望着步履匆忙的人們,我有點猶豫不決。

這是有位阿姨向我迎面走來,“是去呢?還是……”正在我自言自語時,阿姨已從我身邊走過去了。我怎麼這麼沒用?不就是去問卷嗎?又不是幹什麼丟人的事,再説了老師不是常對我們説要相信自己,常對自己説:“我能行”嗎?於是我挺起胸,仰起頭,嘴裏念着:“我能行,我能行。”

便迎上去了,“叔叔,我能問你一個問題嗎?”“可以。”“您知道樹對我們有哪些好處嗎?”叔叔想了想説:“樹可以吸附灰塵,淨化環境;還能製造出很多氧氣,樹多的地方,空氣新鮮。”

“謝謝,再見!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了,看樣子挺有學問的,我興沖沖地走上去説:“叔叔,您知道樹能給我們帶來什麼好處嗎?”叔叔笑眯眯地對我説:“那好處可多了,可以美化環境、淨化空氣、吸收二氧化碳,製造氧氣、擋住強烈的陽光、檔沙塵,防止水土流失……”我一邊聽,一邊快速地記着,心裏暗暗佩服叔叔豐富的知識。這時又來了一位帶孩子的阿姨,我迎上去問:“阿姨,您知道我國的植樹節是哪一天嗎?”還沒等阿姨説話,她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地説:“3月1日。”

“小弟弟你真聰明!阿姨,您還知道世界地球日、環境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對不起,我不大清楚”阿姨為難地説。我只好去問別的路人,結果都是“不知道”,這可怎麼辦?就這樣結束嗎?對了,去四中門口看看,那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。

我便疾步如飛地往四中跑去,擋住了一位高個子大哥哥的去路,一問,大哥哥對答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,環境日是6月5日,還有世界氣象日是3月23日。”好哇,還補充了一個呢?我何不再問個難以點的?“大哥哥,你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想説:“好像是13.9%吧。”

停了停又説:“對,就是13.9%,太少了,我們應該行動起來,少砍,多栽樹,你説呢?”説完急匆匆地走了。 一上午下來,我的任務完成得差不多了,收穫還真是不少,我也高高興興地回家了。

2. 我能行的作文怎麼寫

採納個把

謝謝

最近,學校舉行了一次研究性的課題活動,主要目的就是為了發展我們的自身素質,進一步培養我們的創新精神和社會實踐能力。我報名參加了李老師指導的《樹與人體健康》這個課題組。為了瞭解有關這方面的一些信息,我們組的同學是八仙過海,各顯神通,有的上網查資料,有的鑽圖書館看書找材料,而我準備走出家門,到社會上去搞一個問卷調查,我整理了一下我要問卷的內容,繪製成表格。

星期日的早上,我早早地吃過早飯,便匆匆地走了家門,來到人羣密集的大街上。望着步履匆忙的人們,我有點猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來,“是去呢?還是……”正在我自言自語時,阿姨已從我身邊走過去了。我怎麼這麼沒用?不就是去問卷嗎?又不是幹什麼丟人的事,再説了老師不是常對我們説要相信自己,常對自己説:“我能行”嗎?於是我挺起胸,仰起頭,嘴裏念着:“我能行,我能行。”便迎上去了,“叔叔,我能問你一個問題嗎?”“可以。”“您知道樹對我們有哪些好處嗎?”叔叔想了想説:“樹可以吸附灰塵,淨化環境;還能製造出很多氧氣,樹多的地方,空氣新鮮。”“謝謝,再見!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了,看樣子挺有學問的,我興沖沖地走上去説:“叔叔,您知道樹能給我們帶來什麼好處嗎?”叔叔笑眯眯地對我説:“那好處可多了,可以美化環境、淨化空氣、吸收二氧化碳,製造氧氣、擋住強烈的陽光、檔沙塵,防止水土流失……”我一邊聽,一邊快速地記着,心裏暗暗佩服叔叔豐富的知識。這時又來了一位帶孩子的阿姨,我迎上去問:“阿姨,您知道我國的植樹節是哪一天嗎?”還沒等阿姨説話,她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地説:“3月1日。”“小弟弟你真聰明!阿姨,您還知道世界地球日、環境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對不起,我不大清楚”阿姨為難地説。我只好去問別的路人,結果都是“不知道”,這可怎麼辦?就這樣結束嗎?對了,去四中門口看看,那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去,擋住了一位高個子大哥哥的去路,一問,大哥哥對答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,環境日是6月5日,還有世界氣象日是3月23日。”好哇,還補充了一個呢?我何不再問個難以點的?“大哥哥,你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想説:“好像是13.9%吧。”停了停又説:“對,就是13.9%,太少了,我們應該行動起來,少砍,多栽樹,你説呢?”説完急匆匆地走了。

一上午下來,我的任務完成得差不多了,收穫還真是不少,我也高高興興地回家了。

3. 《我能行》的作文怎麼寫

“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。

不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己説:“我能行!”“我能行”它激勵着我前行。 看到那高高的山了嗎?要翻過去很難,但我總是對自己説:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,但是我仍對自己説:“我能行!”看見那長長的跑道了嗎?面對對手強大的壓力,我還是對自己説:“我能行!”在日常生活中,處處都需要對自己大聲高呼;“我能行!” 一次,我正在做一道奧數題,反覆思考卻無從下手,於是我想放棄,等明天老師講的時候再寫上答案。

這時,“我能行!”三個字彷彿迴響在耳畔,我想:一個常常説“我能行”的人怎麼放棄了?於是,我又重新堅定了信念,信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了。

我絲毫沒有再動搖,因為我堅信:“我能行!”。我一邊想老師講過去的方法,一邊另闢途徑。

終於,這道難題被我一點一點地攻克了! 看那些花開了,他們經歷了多少風風雨雨才走過來的,雖然看上去那麼嬌氣,但事實上,他們的內心是多麼堅強啊! 我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。

4. 《我能行》的作文怎麼寫

“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己説:“我能行!”“我能行”它激勵着我前行。

看到那高高的山了嗎?要翻過去很難,但我總是對自己説:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,但是我仍對自己説:“我能行!”看見那長長的跑道了嗎?面對對手強大的壓力,我還是對自己説:“我能行!”在日常生活中,處處都需要對自己大聲高呼;“我能行!”

一次,我正在做一道奧數題,反覆思考卻無從下手,於是我想放棄,等明天老師講的時候再寫上答案。這時,“我能行!”三個字彷彿迴響在耳畔,我想:一個常常説“我能行”的人怎麼放棄了?於是,我又重新堅定了信念,信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了。。。。。我絲毫沒有再動搖,因為我堅信:“我能行!”。我一邊想老師講過去的方法,一邊另闢途徑。終於,這道難題被我一點一點地攻克了!

看那些花開了,他們經歷了多少風風雨雨才走過來的,雖然看上去那麼嬌氣,但事實上,他們的內心是多麼堅強啊!

我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。

5. 關於我能行的作文450字

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總對自己説:“我能行!”

運動會上,我參加了二百米的跑步比賽。檢錄時,我緊張極了,腿直打軟。“我能行,加油!” 我默默的鼓勵自己。我站在起跑線上,聽着同學們的加油聲,信心滿滿的準備起跑。“啪!”槍響了!我飛一般的衝了出去。剛開始,我遙遙領先,激動極了!可是,我突然岔氣了,肺部有點兒疼。我的速度漸漸慢了下來,後面的兩個同學超過了我,我有點兒着急。我加快了擺臂的速度,有邁開了腿。但好像一點兒也不起作用,怎麼也追不上。離終點越來越近了,我卻快沒有力氣了,又有一個同學超過了我,我有些灰心,覺得自己不可能拿到名次了。“你能行。”媽媽温柔的聲音彷彿出現在我的耳邊。“我能行,我能行!” 我也鼓勵自己。我找回信心,決定要超過前門的同學。進入最後的衝刺階段,我用盡了最後一點兒力氣,拼命追了上去,我超過了前面的同學,得了第三名。我十分興奮!

“我能行,我能行!”這句話激勵着我度過了一次又一次的困難。它成了我努力的動力。

6. 【用“我能行”為標題寫一篇作文】

生活的路酸甜苦辣,生活的路風雨交加,生活的路曲折坎坷.也許有天會晴天霹靂,也許有天會風起雲湧,我都會勇敢去面對和承受,在最無助時告訴自己:“我能行!” 生活處處佈滿荊棘,面對父母那堵翻不過的牆,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數,面對人生中一次次的考驗……我告訴自己:“付出與回報也許並不是一架天平,付出並不有回報,但想要回報,就必須付出.也許風雨交加中,有落魄不堪的背影,但我不後悔,因為生命中有了波瀾起伏,才能體現我的人生價值,才是真正的人生.不管路有多苦,我相信我能行!” 回首過去,我曾走過了多少個春夏秋冬,這之中有無窮多的辛酸苦辣.一次次刻苦銘心的體驗,讓我讀懂了生活中的變換無常,而調整心態,要以樂觀向上的態度去面對人生.朋友,人生就是這樣,你愈畏縮不前,你就愈容易被生活吞噬,讓我們背起生活的行囊,接受命運挑戰,面對殘酷現實,擦乾眼角的淚水,告訴自己:“我能行!” 生活的路,風雨無阻,不管我們面對多詭異的天氣,不要在一時的失落 和無助中否定自己,更不要在茫茫中迷失自己,應該理直氣壯的説:“我能行!世上無難事,只怕有心人,天下沒有我不行的!”希望 給你帶來靈感。

7. 一篇《我能行》的作文,要求400字的

我能行

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己説:“我能行!”

一天,爸媽要出門,臨走時甩下一句話“浴室裏的幾件衣服,你呆會兒洗一下。”“啊——”我愣住了。哎,從前我只洗過手帕、紅領巾,這下叫我洗衣服,真叫我為難啊。

再怎麼埋怨也沒用了。“我能行!”我默默地鼓勵自己。説幹就幹,準備好要用的東西后,我便學着媽媽的樣兒搓起了衣服。看着衣服上的一個個小污點沒了,我不禁覺得有趣,越搓越有勁。不一會兒,池裏的水就變灰的了,衣服也洗完了。我如釋重負,連衣服也沒拿出來,就徑直走進了屋子。

“啪!”好像是什麼掉到了地上,我衝出屋,眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着氣,拾起衣服放到水池裏,倒入清水,準備把他們再洗一遍。一邊説“我能行”一邊憤憤地洗着。終於洗好了,不知道我的手會不會因為洗了衣服變得粗糙呢?我仔細檢查起來,粗糙倒沒有,長時間在水裏泡了,有點泛白了,出現了許多褶皺。

當我對自己沒有信心的時候,我就在心裏默默地説“我能行”,它就像一劑良藥,不斷鼓勵着我。

8. 我能行作文怎麼寫

我能行,這三個字經常被我掛在嘴邊,因為我一直認為我是最棒的的,我是獨一無二的,但是真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。

那是一個淒冷的夜晚,狂放怒吼着,天被烏雲遮得嚴嚴的,好暗好暗。我獨自走在路燈下,看着灰色的天空,心情更是黯然。

突然一道閃電劃過大地,隆隆的雷聲悶響着。哎!月考考砸了,老師的臉上失去了往日的笑容,這是我感到了事態的嚴重,也許吧!這只是期末考前的摸底考試,期末會怎麼樣呢?我不知道,誰能告訴我呢?天上已經下起了雨,我從書包裏拿出那把天藍色的雨傘輕輕的打開了它,我真得很害怕,要是期末考砸了怎麼辦?抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了,看到着温馨的藍色心裏舒坦了許多,只是心裏卻又説不出的痛……漸漸的,我喪失了信心。

雖説“天生我材必有用”,可是我實在説服不了自己拿些發麪比別的人要優秀。雖説“自信的人最有魅力”,可是我實在不敢邁出寶貴的那一步。

雖説“每個人都是上帝唯一的作品”,可是我卻漸漸相信自己是不經意摔打出來的一個。因為自己很普通,沒有驚人的容貌,沒有優越的家境,沒有靈巧的鋼琴指,沒有,沒有……沒有很多很多在別人眼裏看來是優秀的。

自己就像是一隻醜小鴨一樣……雨越下越大了,打在傘上“啪,啪”地響着,像一串串音符在跳動,但此時卻無心欣賞,這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居家的小女孩嗎?這麼晚了怎麼還在外面呢?我大聲的喊着她,想遮她一程,但是她好像沒有聽見竟然連頭也沒有回。

我有些生氣了,他突然腳下一滑摔倒了,我飛快的跑過想要扶住她卻不料自己也摔倒了,好痛呀!當時我真的很想大聲的放聲哭泣。她已經爬了起來了向後望望,見了我。

她向我跑過來,對着我笑着説:“姐姐,摔到了就爬起來,沒什麼大不了的。你能行的。”

我豁然開朗,她説得對,跌倒了就要站起來,我爬了起來拍拍身上的雨水,摟着她,堅定不移的向前走去。以後就算摔得在疼再狠我都不會哭,我可以站起來的,我能行!醜小鴨在成天鵝前,撒下了多少淚和血汗,看到它美麗的飛翔在藍天,沒有人知道黑夜裏它的企盼和淚滴。

如果我自己只是一朵曇花:我以戰士的勇氣向黑夜迎戰用我青春的風采寫下人生的真諦其實,青春本身就是無價之寶。在青春的世界中,沙粒會磨成珍珠,石頭會成長為寶石。

所以,我要説:“我能行!即使得不到世界的肯首,我也會微笑着,為自己頒獎!”我能行 “人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。

每當看到它以及牀前那已不再清晰的成績單時,我的眼前就浮現出那如夢般的往事。自從上學起,我就知道自己是個笨女孩。

自卑的我不願與人接觸,與人交往。同學、老師又看不起又醜又笨的我。

就這樣,每次排座位,我卻只能羨慕地看着坐在前排優等生洋洋自得的神情,而近視的我,便被隨便塞到最後一排的角落裏。坐在最後一排的幾乎都是調皮的男生,再加上上課時,看不見黑板上的字,只能茫然地盯着老師,頭腦一片空白,我的成績更差了。

自卑的我索性就固定地坐在最後一排。歲月憂傷地在我的腳下滑行,我的人生之舟還未起錨,便已擱淺在了碎石灘上。

最難忘的是那一次考試後,一向視分數如命的班主任用擅抖的手捏着我那薄薄的成績單,驀地,他把成績單撕得粉粹,連同那罵聲向我鋪天蓋地壓來,“你這樣的學生只配坐最後一排。”或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊,我奪門而出,下定決心,一定要努力,我能行!我把那碎片粘合起來,貼在牀頭,提醒自己要時刻不忘屈辱,我買了塊廉價的電子錶綁在胳膊上,發誓只要頭腦清醒決不浪費一分一秒。

上課時專心聽老師講課,看不見,不是還有耳朵嗎?我把每一個知識點記在筆記上,下課再一點點啃。幸好我身後有張空桌子,我一下課就在那兒背對着全班讀啊!寫啊!沒有人注意到卑微的我的變化,我也不是做給他們看的,我只是要證明“我能行!”就這樣,在另一次考試中,我那不可思議的分數把全班人驚得目瞪口呆。

分數,也成為坐在前排的資格證。當我坐在那些優等生的位置時,我明白了,世界上只有最後一排的位置,卻永遠沒有坐在最後一排的人,只要相信你能行,你就是勝利者。

面對着破損的成績單時,我轉頭看見了初升的太陽,它是那麼美好,那麼燦爛,對着太陽,對着明天,我想大喊一聲:“我能行!” 這是給你的參考 ,或許你也可以自己寫,你能行!!呵呵。

9. 我能行的作文

我自信,我能行 人生,是一場戰鬥的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能僕知自己的命運,要想前進,要想成功,自信是必備的。

人,只有相信自己,才能實現自己理想。同時,人生又想一座險峻的山峯,只有自信的向上攀登,才能無限風光盡收眼第。

自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的。

可貴的。強大的力量。

有了它,就可以幹出一番驚天動地的大事業來。 自信是做人的原則。

一個人不可能事事順利,不管遇到什麼困難,不管瀝經多少失敗,都要努力去戰勝困難,要想那我所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。 自信是一種擁有,一股勇氣。

就是憑藉着股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。 沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信,百二秦關如何更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地。

啊!自信是成功的祭奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它。

失敗不在追隨我,勝利不在躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更副有生機。自信是一顆火熱的太陽,是我享受了它的温暖;自信是心底的一顆寶珠,什麼時候有它,什麼時候就會發光;自信是征途的導航燈,指引我們跨過一道道的門檻。

我要大聲的告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!我思考,我能行 別看我們小學生年紀小,閲歷淺,凡事都由爸媽“打理”。其實,在校園裏,在生活中,許多問題我們都是自己解決,因為我們有一個聰明的頭腦,有一雙靈活能幹的手。

我們不再滿足於成人如何講,如何教,生活中有許多事情,我們一直都在尋找答案。説不上是研究,也不僅僅是好奇式的探究,反正名堂如何無關緊要,只要是在動手中動腦,在動腦後獲知,就會有一種快樂的感覺。

讓我們一齊來分享這份樂趣吧。我能行。

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