初三作文選材700字

觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往説明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。下面是小編為大家帶來的初三作文選材，希望你喜歡。

初三作文選材1

初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶着一絲甘甜;初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶着絲絲波瀾。

升入初三，不再有初一初二的悠閒自在，也不再有“還有一個學期可以努力”的理由。大量的練習、大量的作業、大量的背誦、大量的知識點……每天早上在上眼皮和下眼皮的作戰中掙扎着起牀。

上課時，偶爾一不小心睡着了也會立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續聽課、做筆記。不願落掉任何一個知識點。到了課間就立刻拿出作業奮筆疾書，為放學後的複習爭取時間。

在晚自習中拖着疲憊的身體努力保持清醒的聽課。放學後，揹着越來越重的書包，向家狂奔。到家後繼續在題海中奮戰至深夜，然後在知識點的海洋裏沉睡。

初三，它讓我們犧牲的東西很多很多：時間、自由、快樂和原本的生活。

彷彿初三註定有我們失去很多美好;彷彿初三註定要讓我們歷經無數磨難;彷彿初三註定要我們為了一分兩分爭得死去活來……

但，無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了美好的未來;就算是為了父母老師的期待;就算是為了哪怕以後失敗了回想起這段日子時可以自豪的告訴自己“至少我曾經拼搏過!”的不後悔。

我們也要努力!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活只有拼搏過才會精彩

初三作文選材2

任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。

在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，

心裏確實很難受啊!在我進入初3的時候，面臨着中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等着我。哎......讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪......當你站在領獎台上，捧着獎狀，你高興;當你拿着第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪......

這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊!

讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。

初三作文選材3

春節期間，媽媽去單位值班時把一個小男孩帶回了家，説他是留守兒童，其實並不準確，因為他是隨父母外出打工從雲南來到我們這兒的。為了省張火車票錢，父母將他託付給單位住宿舍的工友。

他個兒小小的，很瘦，説他和我差不多大，估計誰都不信。他不太愛説話，見誰都一副不好意思的樣子，身上的衣服很單薄，時不時地搓手取暖。

媽媽去準備午飯，把他交給了我。我拿出巧克力、餅乾等和他分享，還給他衝了杯熱牛奶。也許是我們年紀相仿的緣故，一下子就熟絡了，他也沒那麼拘謹了。

“開飯了，去洗洗手來吃飯。”媽媽喊道。我們洗了手後開心地拉着對方的手坐下了。看着一桌豐盛的菜餚，他好像不知道從何處下筷。媽媽示意我照顧他，我就起身把平時愛吃的雞腿、牛肉、紅燒肉給他夾了許多，想想又把每道菜給他夾了個遍。看着碗裏小山一樣的食物，他拉着我衣角説：“太多了，太多了，我吃不完……”

“沒關係，你能吃多少就吃多少，吃不完倒掉，沒關係的。”“吃不完倒了?”他瞪大眼睛看着我。“我們在雲南一天才吃一頓飯，你們這不是糟蹋糧食嗎?”他低頭小聲地嘀咕道。我有點不敢相信自己的耳朵：“你在雲南一天只吃一頓飯?”

我一叫，全桌人都驚呆了：“這孩子在雲南過着什麼樣的生活?”“這孩子真可憐!”……他的臉一下子紅到了耳根，又忽地一下變白了。看着他川劇變臉一樣的臉色，我知道他內心深處那小小的自尊心受傷了，都是我瞎嚷嚷造成的。

吃完飯，媽媽把我拉到一邊，悄悄告訴我，他還有一個哥哥和一個姐姐，在雲南上學，學校離家遠，一週回家一次帶點米，為了省錢每天只吃一頓飯，菜也是自家帶的鹹菜。我終於知道他身材之所以矮小，是因為營養不良造成的。

看着他發抖的樣子，媽媽拿了件我嫌小的棉衣給他。他笑笑：“我還好，不太冷，春天就要來了。”他還悄悄告訴我，春節過後，他們家鄉的孩子就有免費的“陽光午餐”吃了，看着他滿臉笑容，我嘴角也不由自主地微微上揚。

他要回家了，媽媽給他收拾了幾件衣服，又給他帶了零食。雖然我們相處的時間不長，可真要分別，我們還是很捨不得對方，臨行前，我特地送了他一些文具和書本。他説：“我沒什麼送你的，但是我歡迎你們到我家鄉去。那兒山美、水美……”説到家鄉，他一臉自豪。“有機會，我一定去。”我們拉起了鈎……

我彷彿已經看到春天來了，留守兒童的春天……

初三作文選材4

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為!”了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的_嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。

卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長!

初三作文選材5

2020年，突然爆發的新型冠狀肺炎，迫使我們延遲假期，讓我們回到校園是多麼的艱難。此刻，我好懷念校園生活啊!

這個漫長無比的寒假，使我們更加渴望那段美好的校園生活，使我們懷念校園生活裏的一點一滴。我懷念校園裏的一草一木、懷念校園裏的每一個角落。那是我學習、成長的地方啊!怎能不懷念?

閉上眼，彷彿看見了同學們天真可愛的笑臉，他們在操場上嬉戲玩耍;他們在教室裏追逐打鬧……多麼開心、多麼歡樂呀!當牀外的陽光照進室內，

教室裏彷彿都撒滿了金粉，温暖的陽光斜射在同學們臉上，顯得更加的朝氣蓬勃。“自三峽七百里中，兩岸……”那朗朗的讀書聲，使整個教學樓充滿了學習的氛圍。

懷念起數學老師在講台上孜孜不倦為我們講課，看見同學們聚精會神的聽講，爭先恐後的做數學題，都希望展示自己的水平，課堂上十分活躍……我也懷念課間時，大家一起跑步的身影。

炎炎夏日，強烈的日光照耀下，我們的汗水一滴滴的流淌，弄濕了臉角、浸濕了衣領……我還懷念失意時朋友的鼓勵，那句句振奮人心的話語：“加油，相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!

我甚至開心懷念老師在我們犯錯時的批評，這既是批評，又説明老師對我們的期望之高，希望我們能變的更好……當然，我們也不能辜負老師的期望，儘管疫情期間，也要努力學習。

唉!對以往的校園生活可真是懷念!不知何時才能回到那個充滿美好回憶的校園呢?

初三作文選材700字