建議書要怎麼寫，一般建議書怎麼寫

一、建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

（一）標題 標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關於暑期中小學補課的建議書”。

（二）稱呼 建議書稱呼要求註明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，後加冒號。

（三）正文 建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為採納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望採納的想法，但同時也應謹慎虛心，不説過頭的話，不用命令的口氣。 （四）結尾 結尾一般是表示敬意或祝願的話。同一般書信相同。

（五）落款 落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，並署上成文日期。

二、建議書

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對羣體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關於***的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，後面加冒號。

3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不着邊際地提，這樣才有助於改進工作方法，開展有益活動。

説話得體，有分寸 首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，並且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該説過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟於事了。

內容具體、清楚、實在 建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目瞭然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和採納的時候才容易落到實處。切記不要説空話、套話，不要抽象、籠統。

語言準確、精練 建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目瞭然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

敬愛的周校長：

您好！今天我代表六營一連的57名學生，向您傾訴我們的感謝，同時表達我們的一些建議。如果語言有什麼不妥之處，請您原諒！

我們學校非常美麗，綠樹成蔭，花香撲鼻，青磚白牆，古色古香。在這個環境優美的校園裏，大家陶冶情操，健體強身，增長智慧，積累知識，度過了我們快樂的童年。難忘母校，難忘師恩，在此，我們全體同學向您及各位辛勤培育我們的老師表示深深的感謝和不捨！

學校很多方面讓我們讚賞和留戀，但為了讓學校能建設得更好，讓以後的弟弟妹妹們能在學校生活得更好，我們想提出一些建議，希望您能採納！

首先是學校應該增加垃圾桶，特別是要在每層的樓梯間增設一個垃圾桶。因為校園內有小賣部，同學們也都有吃零食的習慣，有不少同學買了零食在樓梯間吃完後，因為懶得走到一樓去丟垃圾，所以就隨手丟，這樣垃圾多了起來，校園的美麗也因此受到了影響。如果垃圾桶設的多了，同學有垃圾隨手就可以丟，那這個問題就迎刃而解了。

第二是增設和修理體育器材。學校的體育器材本身就不多，再加上一些器材因為日曬雨淋或使用過度已經損壞。同學們課間活動非常有限，如四個乒乓球枱根本滿足不了乒乓球受好者的需求，經常有同學為了爭台子打架。還有健身器材壞了，沒及時修，不少低年級的同學在這兒玩耍時受傷。籃球網也沒安，影響了愛好籃球的同學的心情。

第三是學校可以再次開辦食堂。因為我校住在遠處的同學較多，回家吃飯時間很緊，並且還要花幾元的路費。還有一些同學父母工作忙，中午沒時間做飯，他們只好隨便買點垃圾食品吃了了事。為了方便同學和老師的生活，也為了讓同學們在中午有更多的時間讓老師輔導或讀書，開辦食堂很有必要。

第四是學校的鈴聲要重新更改一下，可以把鈴聲換成音樂或者語音提示，同時必須增設預備鈴。把鈴聲換成音樂可陶冶我們的情操，提高我們的學習興趣。增設預備鈴，可以讓師生提前進課堂做好上課的準備，不致使鈴聲響後同學才倉促地跑進教室，做準備工作，耽擱了上課的時間。

第五是學校應該給每個班安一個圖書櫃，讓大家自覺地把家裏的圖書帶到班上，放進圖書櫃，方便同學們借閲。圖書一週一更替，這樣營造書香班級，讓同學們課間有書可讀，培養強烈的閲讀興趣，積累知識。

第六是學校要安裝閉路電視，鋪塑膠操場。這些實驗小學的老早就有了，可我們學校還這樣，在水泥操場上活動，有多少同學摔得頭破血流。下雨操場上都是水，天晴一踩灰塵直飛，我們多麼盼望有個塑膠操場啊！教室裏沒有閉路電視，老師有時想利用它來輔助教學都不行。這次的奧運聖火傳遞，對於我縣來説是百年一遇，可為了安全，我們只能在學校裏上課，如果有閉路電視，我們可以看直播，可教室裏沒有，這隻能是我們的遺憾了。

第七是學校的課桌椅需要換了。由於這些課桌服役近十年了，桌面已經凹凸不平，寫起字來很不平整。有的桌子上釘子林立，一不注意就會劃破手臂或衣服。還有的桌子太矮，高個子同學坐在上面只好彎腰駝背，影響了視力和形象。

尊敬的周校長，希望您看到建議後擇優採納。同時，我們也會好好學習，讓母校將來以我們為榮！最後祝願母校越辦越好！

此致

敬禮

XXX（你的名字）

XXXX年XX月XX日

（一）標題

一般在第一行中間寫“建議書”。有的還寫所建議的內容，如“關於寒假中小學補課的建議書”。

（二）稱呼

要求註明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，後加冒號。

（三）正文

建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。一切從實際出發，實事就是。

第二，建議的具體內容。要分條有序的列出，醒目。內容要明白切實可行。

第三，提出自己希望採納的想法，應謹慎虛心，説話得體，不用命令的口氣。

（四）結尾

結尾一般是表示敬意或祝願的話。

（五）落款

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，並署上成文日期。

擴展資料：

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發，實事求是

説話得體，有分寸

內容具體、清楚、實在

語言準確、精練

參考資料：百度百科-建議書

2113建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、5261正文、落款幾部分構成4102。

（一）標題 標題 一般只寫1653“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關於***的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

（二）稱呼 建議書稱呼要求註明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，後加冒號。

（三）正文 建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為採納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望採納的想法，但同時也應謹慎虛心，不説過頭的話，不用命令的口氣。

（四） 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不着邊際地提，這樣才有助於改進工作方法，開展有益活動。

説話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，並且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該説過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟於事了。

內容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目瞭然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和採納的時候才容易落到實處。切記不要説空話、套話，不要抽象、籠統。

語言準確、精練

建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目瞭然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

希望可以幫到你諾~

建議書

環保部門：

你們好！

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。我們是社會的小主人，有責任，有義務的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯髒的樹枝上掛着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和紙屑，綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，環境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會污染天空，我們小學生放學走在回家的路上都會被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，佔地面積很大。而且大多都是小區，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。還有媽媽常想到商場去採購自己心儀的物品，不過考慮到家裏離超市太遠，就説算了，每到這時候，我總是特別生氣，心裏想：為什麼商場都要開在市中心呢，五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿，所以我想為你們提點建議。

一、教育人們要愛護環境，保護環境，不要隨手丟垃圾。

二、不要建太多高樓大廈，多建一些供少年兒童

XXX（你的名字）

講究校園衞生，創造宜人環境

敬愛的學校領導：

您好！

學校，是培養人才的地方.人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衞生潛移默化的作用.

"空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱"，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衞生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衞生靠大家"的思想意識，從養成良好的衞生習慣做起；並且加強各項衞生制度的落實，做好平時衞生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衞生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼.營造人人愛綠化，講衞生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境.為創建一個真正衞生，綠色的校園而努力.

我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衞生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話説：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衞生"的好風氣.

我們學生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負着祖國復興的偉大使命.落實校園衞生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動.我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範；講究衞生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含着如此多的失望 那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衞生習慣，作一名"紳士"型學生

我們要為創建一個衞生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意藴多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力.老師們，同學們，讓我們共同為着這個目標而不斷努力吧.

XXX（你的名字）

請採納

環保建議書

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議： 1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

8·……

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

保護環境建議書

廣大市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們的亂丟亂扔，由於我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保儘自己所能盡一份微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！

給領導的建議書

學校領導：

每週星期一上午8:00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨着那雄壯的國歌聲，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規範，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規範他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規範，請考慮一下我們的建議和請求吧！

六（1）中隊全體隊員

2010年11月9日

[篇一：建議書的格式範文]一、工程項目建議書範文的總論1、承辦單位概況（新建項目指籌建單位情況，技術改造項目指原企業情況，項目建議書撰寫單位情況）2、擬建地點：3、建設內容與規模：4、建設年限：5、效益分析：二、項目建設的必要性和條件1、建設的必要性分析也屬於工程項目建議書範文的一部分。

2、建設條件分析：包括場址建設條件（地質、氣候、交通、公用設施、徵地拆遷工作、施工等）、其它條件分析（政策、資源、法律法規等）項目建議書的格式範文3、資源條件評價（指資源開發項目）：包括資源可利用量（礦產地質儲量、可採儲量等）、資源品質情況（礦產品位、物理性能等）、資源賦存條件（礦體結構、埋藏深度、巖體性質等）三、建設規模與產品方案1、建設規模（達產達標後的規模）2、產品方案（擬開發產品方案）四、技術方案、設備方案和工程方案1、生產方法（包括原料路線）2、工藝流程（二）主要設備方案1、主要設備選型（列出清單表）2、主要設備來源（三）工程方案1、建、構築物的建築特徵、結構及面積方案（平面圖、規劃圖在工程項目建議書範文都是需要有一定的體現的）2、建築安裝工程量及"三材"用量估算3、主要建、構築物工程一覽表1、建設投資估算（先總述總投資，後分述建築工程費、設備購置安裝費等）2、流動資金估算3、投資估算表（總資金估算表、單項工程投資估算表）項目建議書的格式範文1、自籌資金2、其它來源六、效益分析（一）經濟效益1、銷售收入估算（編制銷售收入估算表）2、成本費用估算（編制總成本費用表和分項成本估算表）3、利潤與税收分析（二）社會效益七、項目建議書結論[篇二：建議書的格式]建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。建議書是應用文的一種類型。

其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。建議書格式。

建議書是面對羣體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。

不具有號召性。一般建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

（一）標題標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關於暑期中小學補課的建議書”。

（二）稱呼建議書稱呼要求註明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，後加冒號。建議書格式。

（三）正文建議書正文由以下三部分構成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為採納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。

建議要具體明白切實可行。第三，提出自己希望採納的想法，但同時也應謹慎虛心，不説過頭的話，不用命令的口氣。

（四）結尾結尾一般是表示敬意或祝願的話。同一般書信相同。

（五）落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，並署上成文日期。[篇三：寫建議書的格式]（一）標題倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。

（二）稱呼倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。

有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。（三）正文倡議書的內容需包括以下一些方面：1、寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，並申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。

這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。2、寫明倡議的具體內容和要求這是正文的重點部分。

倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什麼，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目瞭然。（四）結尾結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。

倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝願的話。（五）落款落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

[篇四：學生會工作建議書]學生會是一個學生自治性的組織，他肩負着維護學生利益，反映學生意願，豐富學生生活的使命。為了更好的為我們藝體學院的廣大同學服務，提出以下幾點建議：一、作為大一新生，我認為我們新生的思想正處於浮動期，希望學生會可以對此採取相應措施。

例如心理輔導等。端正新生的思想，使他們重新找到自己的奮鬥目標。

二、多舉辦一些文藝讀書的活動，這不僅可以豐富學生生活；也可以增進同學們之間的瞭解，鍛鍊學。

建議書 建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對羣體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。

不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同： 1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關於***的建議書》。

題目要寫在第一行的中間，字體要大些。 2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。

要寫在第二行頂格，後面加冒號。 3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。

先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。 5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點： 從實際出發，實事求是 提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不着邊際地提，這樣才有助於改進工作方法，開展有益活動。 説話得體，有分寸 首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，並且要掌握一定的分寸。

意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該説過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟於事了。

內容具體、清楚、實在 建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目瞭然。

這樣領導、機關、單位和個人在考慮和採納的時候才容易落到實處。切記不要説空話、套話，不要抽象、籠統。

語言準確、精練 建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目瞭然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。 小試鋒芒 閲讀下面的例文，結合建議書的格式及要求寫出批註。

建議書 學校領導： 每週星期一上午8:00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨着那雄壯的國歌聲，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。

然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規範，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議： 一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育； 二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規範他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。 尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規範，請考慮一下我們的建議和請求吧！ 六（4）中隊全體隊員 2006年4月10日 你來試試看 在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環境被污染，社區購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們小學生，是社會的小主人，針對存在的問題，我們有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什麼建議，還要注意建議書的格式。

閲讀理解 本次作文是寫一份建議書。在內容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。

建議書的格式、要求對大家來説並不難，難的是到底寫什麼內容好呢？請你先讀讀下面這篇文章並完成練習。 衞生紙紙芯應當省去 我們平時使用的筒裝衞生紙，裏面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衞生紙，紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。

去掉那個紙芯，一點也不影響衞生紙的質量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的！以城市每户家庭月消耗15筒算，那麼，全國1億户家庭月消耗衞生紙就達15億筒之巨，而一年的數量更是達到了180億筒這一天文數字。

再加上賓館、單位所用，這衞生紙的消耗量是多麼是多麼驚人。那麼，用於這二三百億筒衞生紙的硬紙板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算嚇一跳！可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點“內襯”而已，根本起不到絲毫的作用。

這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的糟蹋！ 今天，環境惡化已到了威脅人類生存發展的危險關頭，環境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處着眼和從小處入手來節約資源，來維護生態平衡，堅決杜絕各方面的浪費。

聯想到衞生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產、消費領域，由於過度包裝，由於畫蛇添足。

建議書是個人、單位和有關方面為了開展工作、完成任務、進行某項活動而提出意見時使用的一種文體，有的也叫意見書。寫建議書要認真負責、嚴肅對待，內容要具體，語言要精練。 1.在第一行正中寫"建議書"三個字。2.寫接受建議對方的名稱。3.正文：（1）建議的原因或出發點，便於對方考慮。（2）建議的具體事項。4.表達建議者的願望。5.結尾寫表示敬意的話，如"此致敬禮"等語。 6.寫上建議者的名稱和寫建議書的日期。

建議書的準備技巧

撰寫建議書前，您先要準備好撰寫建議書的資料，這些資料是您從銷售準備開始時就應留意的，因此，建議書的資料取自於銷售準備、詢問調查、展示説明等各個過程，，您在這些銷售過程對客户的瞭解及對客户的影響，是建議書成敗的主要因素。

建議書的結構和格式

1、標題

2、稱謂

3、正文（開頭部分，主體部分，結尾部分）

4、署名及時間