幼兒祕密怎麼寫

大班下學期健康活動：身體的祕密

活動目標：1、激發幼兒探索人體的興趣，初步瞭解人體內部各器官的名稱及其主要的功能。2、引導幼兒知道養成良好的生活習慣有利於身體健康。 活動準備：人體模型圖

活動過程：

一、通過教學掛圖引出主題。

1、教師出示觀察掛圖，引發幼兒的興趣。

教師：瞧，今天老師帶來了一種關於什麼的掛圖？（人體模型的掛圖） 引導幼兒觀察掛圖，瞭解主要器官的位置，並相應地在自己的身體上找到它的位置。教師：我們來看看這幅掛圖是關於什麼內容的？教師小結：這張掛圖是指我們身體內的各部分器官，我們的身體裏裝滿了各種各樣的器官。有肺、心臟、胃、肝、小腸、大腸、腎等。（邊説指向相應的部位）

二、教師逐一介紹身體各部分器官。

1、認識人體器官——肺。教師：小朋友你們看這個就是人體的肺，你們知道肺有什麼作用。（讓幼兒自由講述）教師小結：肺是人們氣體的交換站，它位於人體胸腔左右各一片。如果沒有它人就無法呼吸了。（教師將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀察並加深印象。

2、認識器官——心臟。教師：小朋友你們知道這是什麼嗎？它的形狀怎麼樣？（心臟就像桃子，我們的心臟就只有我們自己的拳頭那麼大，位於我們的胸腔中部偏左）（出示心臟）你們知道心臟都有什麼功能嗎？（讓幼兒講述）教師小結：心臟能維持血液循環，它把人體所需要的營養通過血液輸送到全身，讓身體的每個細胞都吃飽喝足。

3、認識器官——-胃教師：你們知道我們每天吃進去的東西都跑哪裏去了嗎？我們每天吃的東西都通過腸道運到了胃裏。你們知道胃有什麼功能嗎？（教師出示胃）教師小結：我們吃的食物都是在胃裏被磨碎的。磨碎的食物的事物就更容易被小腸吸收。大腸不能吸收營養，人體的大便是在大腸內形成的。

這個成長的祕密並不是象樓上説的那種孩子成長的過程或是某件事情，我覺得老師這個意思是，家長要如何做，才讓小孩更健康的成長。應該是這個意思！

我列出幾點給您參考一下，從這幾方面入手。

1：不能因為工作繁忙而忽視與孩子的交流。由於孩子以自我為中心的年齡特點，即使在餐桌上的輕鬆話題，只要有人傾聽、欣賞性地傾聽，那都會讓孩子深感家的温馨，這對其言語能力的鍛鍊乃至健康人格的發展都會產生十分積極的作用。

2：過分寬容容易陷於溺愛，過分嚴格容易導致寡愛。家長應該很好地理解寬嚴的對立統一，將二者有機結合起來，在平等對待和寬容孩子的同時，又要給予必需的限制。

3：時間是父母能給孩子的最好禮物，可現代生活的快節奏，使許多人難以抽出時間跟孩子在一起。客觀上無數的事情必須做，並不意味着一定要在工作與孩子之間做出絕然選擇。有的時候，孩子甚至可以協助大人完成某些任務。我們可以邊玩邊做，比如"廚房遊戲"並不耽誤做出豐盛的晚餐。每天都應抽出一段時間與孩子玩耍，哪怕只是20分鐘甚至10分鐘，重要的是"經常"。

我認為這才是老師所謂的孩子的成長的祕密。

第一步是讓幼兒和超級小人對話（1分鐘），再對話（2分鐘），送幼兒回家，在黑板上制定計劃（黑板要購買，12小時），向成年人索要牛奶和餅乾（每個人對話出現的物品不一樣，要多點幾次，2.5小時），讓一個成人從“經典壁櫥”中拿餅乾給幼兒（沒有壁櫥要去買，1分鐘），讓幼兒向成人索要第二盤（5分鐘），從經典壁櫥裏拿出第二盤（5.5小時），把餅乾送個超級小人（6.5小時），轉換角色（15分鐘），看動畫片（2小時50分鐘），與超能力小人跳舞（5.5小時），騎搖擺木馬（12.5小時），返回馬廄，靠近馬（3小時10分鐘），尋找胡蘿蔔（11.5小時），送出胡蘿蔔（4分鐘），與馬兒交談（選擇談話，不是與馬兒交談，6.5小時），送幼兒回家，休息一會（時間到，19小時），向成人道歉（5分鐘），和成人一起看動畫片（5小時），跟超級小人捉迷藏（10秒），與超級小人握手（1天），在浴缸裏分享冒險故事（8.5小時）。

七天完成有衣服解鎖，超過就只有興趣愛好了。

打開《祕密》 打開人生

暑假的時光，因豐富多彩的生活而美好，而一本好書的陪伴，也讓我的暑假生活更加充實與美好。

手捧此書，封面上赫然寫着“The Secret”（祕密）的字樣，在微微泛黃的封面的映襯下，顯得古樸而又神祕，一看就知道是一本不俗之書。閲讀前，我不僅思索：這祕密到底是什麼？是達芬奇密碼、黑洞的真相，還是揭開了UFO的真面目呢？帶着思考，我翻開封面，到書中去尋找答案，探尋祕密的真相。

我瞧見了一個偉大的祕密——生命的祕密。它便是吸引力法則：一切力量都來自內心，我現在所想的，創造了我將來的生活。我通過我強有力的思想，創造出了任何我想象中的生活。因為我一直在思索，我就一直在創造。我想的最多的，將來就會出現在我的生活中。我有宇宙中最強的吸引力：我的思想。當然吸引力法則不會去管我所想的是好是壞，也不會管我想不想要它。

書中的第七部分讓我產生了強烈的共鳴：健康的祕密。

其中説道：只要病人真的相信某種藥能夠治好病，就能接收到他們所相信的，並因此痊癒。笑，是最佳良藥，它在釋放消極的同時，更是在釋放疾病，世上沒有治不好的病，這個世界每天都在發生奇蹟，之前讀過的一個故事不禁想與朋友們分享，它有力地説明了思想的無限潛能：“人稱‘奇蹟先生’的曼里斯•古德曼從飛機失事的嚴重傷勢中奇蹟復原。當初他被斷定一生永遠無法再走路、説話或身體正常運作，然而他運用了這個祕密，通過自我療愈，恢復正常，並旅行在世界各地，用他神奇的故事來感化、激勵成千上萬的人。

汶川大地震，甲型H1N1流感，台灣洪水••••••一次次可怕的災難，將無數人帶進醫院，甚至帶上天堂。所以，我希望那些與病魔抗爭的人們，也能明白這個道理：病魔不是無敵的，而他們最怕的，就是病人必將康復的信心。所以，當你們面對病魔，不要拋棄希望，一切都是有可能的，去努力思考、想象、感覺你們已經回到健康的路途上。“把自己生命中最大的挑戰，轉變成最大的恩賜。”希望更多人能運用這個祕密去創造更多的奇蹟。

在新的一學期中，我也將開始運用這個祕密：我制訂了一系列的計劃：

1、期盼：期盼是一股強大的吸引力，它能將事物拉向我，包括我理想的成績、理想的榮譽與理想的快樂。

2、感恩：如果無法感激目前所擁有的事物，就不可能為我的生命帶來更多，所以，保持“感恩的態度”是非常重要的。

3、視覺化：這是一種強效的方法，當我在心中看到景象，並去感覺它時，我也將會被神奇地吸引到我想的地方。

我相信，有這祕密神奇的力量，加上我的勤奮與努力，我的所想一定會變為現實。

愛因斯坦曾説過：“想象力就是一切，它是生命將發生之事的預覽。”

願“心想事成”不再成為祝福；願我們打開《祕密》，打開精彩的人生。

陳可遇